學校家訪工作總結范本-展示頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 視等中不少黃色、暴力，使學生形成了不良的心理品質。 現(xiàn)代社會學習班渠道和媒體的多樣性使學生有機會獲得許多書本上沒有的知識，拓寬了知識面，這是好事。有些家長雖然將其子女交于父母管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下。這使班級工作開展不開?！ 〖议L望子成龍，只看重自己子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。 二、現(xiàn)代家庭教育的消極因素 正因為家長“望子成龍”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。現(xiàn)在的學生家長年齡都在3040歲之間，他們本身都愛過良好的教育。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學習。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。為進一步搞好要本班的教育工作，協(xié)調(diào)好各種教育力量，本學期我走訪了大部分學生家，了解了他們的情況，為了能更好的開展好下個學期的工作，現(xiàn)將本期的家訪工作回顧如下： 一、現(xiàn)代社會家庭教育的積極因素 家長具有把孩子教育，培養(yǎng)其成才的心理。學校家訪工作總結范本【篇一】學校家訪工作總結范本 教育是個大家庭。學校、家庭、社會應共同承擔起教育的責任，積壓施其職，并互相促進?，F(xiàn)在的家長寄托在孩子身上的希望很大，具有將孩子培養(yǎng)成才的強烈愿望。包括提供優(yōu)越的物質條件，購置充足的兒童用品，提供廣闊的學習渠道和媒體。 現(xiàn)代家長注重對子女的教育內(nèi)容。因此他們能認識到教育的重要性，普遍重視對兒童的教育工作，并講究教育的方法，經(jīng)常幫助子女解決一些在學習班上的困難，這對班級的教育起到了很好的補充作用。他們在議論態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿、愛耍脾氣、懶散等不良的行為習
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