小學(xué)一年級語文春天來了教學(xué)反思-展示頁
2024-12-07 03:12本頁面
【正文】 上紛紛交流起來，我也陷入深深思索中。我感覺到小朋友們對春天有了直觀、親切的感受，剛要引入歌曲教唱時，有一名同學(xué)突然舉手，提出了疑問：“陳老師，歌詞中春姑娘躲在那朵花苞里的?！ ∩险n時，我先出示一幅大的春景圖片：有青翠的草地，七彩的花朵、成片嫩綠的樹林、即將融化的殘雪、出洞的小動物等等。小學(xué)一年級語文《春天來了》教學(xué)反思 《春天來了》教學(xué)反思 《春天來了》，是一首旋律流暢、歌詞優(yōu)美的歌曲。本課教學(xué)目標(biāo)，是要同學(xué)在演唱這首歌的同時，體會春天給我們帶來的快樂，備課時我也立刻意識到，這是進(jìn)行環(huán)境維護(hù)教育的一課。然后問：“畫中是什么季節(jié)？你從哪里得知是春天呢？你喜不喜歡這樣的景色？”讓同學(xué)自身找春天，然后用自身的話來描述圖中的景色，表達(dá)自身對這幅圖的情感，在朗誦歌詞時，也帶著對春天無比喜愛的情緒。春姑娘是誰?。俊闭f完，同學(xué)們都看著我，我一下子被問住了，心想：是??！春姑娘……怎么解釋呢？沒想到他們的心會這么細(xì)膩，這個……？我靈機(jī)一動，先讓小朋友們想一想，也給自身一點(diǎn)時間整理思緒。這時，只見又有一個同學(xué)將小手高高舉起，說到：“陳老師，我知道！”全班立刻恬靜下來?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。對于這個班的小朋友來說，我從來沒想過他們會有這樣的表示，看來，我大錯特錯了。小朋友們帶
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