幼兒園五月份工作計劃-展示頁
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 ，引導幼兒感受閱讀活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。 二、語言領(lǐng)域： 上月情況分析： 幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事，并進行簡單的仿編活動。 通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。 通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，引導幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。 鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規(guī)則，并和孩子一同遵守，培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則意識和任務意識。 擴展和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產(chǎn)生有簡單些情節(jié)的作品。 三、其他目標： 引導幼兒愛整潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。 組織家長參加入學講座，針對家長關(guān)心的問題展開討論。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業(yè)。 在日常生活和游戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘表的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。 引導幼兒有書寫文字的興趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。 二、主題目標： 為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒對小學生活產(chǎn)生美好的向往，帶領(lǐng)幼兒參觀小學，萌發(fā)喜歡上小學的愿望，做好進入小學的心理準備。幼兒園五月份工作計劃 幼兒園五月份工作計劃篇1 一、主題的由來： 幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加復雜多變的生活天地——小學。那么如何讓幼兒愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活呢？我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，提高教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作，對于幼兒順利成功升入小學乃至一生的發(fā)展都有至關(guān)重要的作用。 引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和愿望，培養(yǎng)幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力；嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經(jīng)驗，并用相應的語言講述。 通過多種活動（如繪畫、制作、縫紉、編制等）發(fā)展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學習正確使用鉛筆。 培養(yǎng)幼兒自覺遵守常規(guī)，形成良好的生活、學習習慣。 有意識的培養(yǎng)幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。 在班級博客中開辟小幼銜接專欄，上傳相關(guān)文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。 在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。 四、家長工作： 鼓勵家長有意識的培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的要求。 幼兒園五月份工作計劃篇2 一、健康領(lǐng)域： 上月情況分析： 春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病。 本月活動目標： 引導幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。 通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和能力。 通過營養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。 通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作，促進大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。老師進一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習慣。 引導幼兒能從前到后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索；認識頁碼。 引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1