學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板集合五篇-展示頁
2024-12-07 03:07本頁面
【正文】 各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié). 1. 節(jié)目“歌聲代表我的心” 這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,《對(duì)面的老師看過來》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量. 2. 游戲“用心體會(huì)” ,由主持人分別為他們戴上眼罩,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細(xì)觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲. 這個(gè)游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個(gè)游戲. 3. 現(xiàn)場(chǎng)小采訪 , 連問幾個(gè)“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲. 4. 詩朗誦《老師的眼睛》 ,但還是能夠較順利表演下來. 這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然. 5. 小品《意外的禮物》 就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,“老師,節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中. 總的來說,同學(xué)們更是積極地布置班級(jí),排練的時(shí)間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),補(bǔ)其短,把下次活動(dòng)辦得更好!學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2 九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福?；顒?dòng)當(dāng)天，氣
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