大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃【五篇】-展示頁(yè)
2024-12-07 02:58本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)實(shí)習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長(zhǎng)?！ ∥?、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式 畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實(shí)與學(xué)生自找相結(jié)合的原則，靈活采用多種方法，選擇多條途徑落實(shí)?！ 、谔顚?xiě)并報(bào)批《實(shí)習(xí)登記表》?！ ∷摹⑥k理校外實(shí)習(xí)手續(xù) 無(wú)論是集體實(shí)習(xí)還是個(gè)別實(shí)習(xí)均應(yīng)辦理實(shí)習(xí)手續(xù)，否則實(shí)習(xí)不予認(rèn)可?！ ∪?、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排 ?。?0XX年1月11日至20XX年5月30日 ?。褐槿堑貐^(qū)(xx為主)校外實(shí)習(xí)基地 ?。骸绊攳弻?shí)習(xí)” ?。杭w與個(gè)別相結(jié)合(單獨(dú)提前實(shí)習(xí)者須經(jīng)嚴(yán)格審查批準(zhǔn))。大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃【五篇】 一、畢業(yè)實(shí)習(xí)工作組織領(lǐng)導(dǎo) 組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx、xx 組員：xx、xx、xx、xxx 計(jì)算機(jī)系專任教師及兼職(實(shí)習(xí))教師 二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的意義 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(平面設(shè)計(jì)方向)專業(yè)、計(jì)算機(jī)信息管理(信管方向、信監(jiān)方向)專業(yè)畢業(yè)前頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過(guò)程的重要活動(dòng)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作，又從社會(huì)實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準(zhǔn)備。原則上實(shí)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合?！ 【唧w講，即: ?、俸炗啿?bào)批《三方實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》。 如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實(shí)習(xí)的，須填寫(xiě)《單獨(dú)提前實(shí)習(xí)審批表》，經(jīng)批準(zhǔn)方能外出。具體方法和途徑如下： 通過(guò)學(xué)生個(gè)人或家長(zhǎng)聯(lián)系，落實(shí)實(shí)習(xí)單位部門(mén)。定期和不定期在一起交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，互相幫助，互相鼓勵(lì)，努力把實(shí)習(xí)工作搞好。未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，到指定的實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，
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