學校七年級上冊語文教學計劃-展示頁
2024-12-07 02:54本頁面
【正文】 二、學情分析 我在本學期擔任2012級2班的語文教學工作，這個班共有學生50人。他們剛踏入初中，對初中生活還不熟悉，需要大力適應。以下是單元安排： 第一單元：人與自我之一：生命體驗 第二單元：人與自然之二：理想信念 第三單元：人與自然之一：自然美景 第四單元：人與自然之二：科學世界 第五單元：人與社會之一：家庭親情 第六單元：人與社會之二：想象世界 這本教材力圖構建語文綜合實踐體系。采用這種編排體系，注重教材的實踐性，自始至終把語文學習置于實踐活動之中；突出教材的綜合性，減少頭緒，突出重點，閱讀、寫作，口語交際，綜合性學習整合在一起，語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。 掌握七年級(上)階段要求掌握的生字詞的音義，并學會運用。 培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。抓實書寫，從書寫方式方法、書寫習慣的養(yǎng)成等方面指導和督促他們寫好每一個字。 指導學生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。
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