【正文】 會為父母做家務(wù)活嗎？　　會：19偶爾會：25不會：7　　問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？　　不知道：5不太清楚：20知道：26　　師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；我們中考失利，家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出，只為進重點班學習；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。2）20xx屆一位學生的母親克服種種困難來撫養(yǎng)他和智障的姐姐。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以　　成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長，時時接受著各方面的恩賜?！　?．從“感恩節(jié)”的作用來看。　　4．從現(xiàn)在的社會風氣來看?！　?．從我國的現(xiàn)代化建設(shè)的要求上?！　《?、感恩大討論　　師：啟發(fā)，鼓勵、引導學生，適時補充，概括要點。首先，我想知道同學們是如何看待“感恩”的。這一款填補了教育內(nèi)容的空白，由此也激起了社會大討論?！　?．制作PPT班會課件?！　?．收集部分學生及家長的照片?！　活動準備]　　1．對學生進行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。進一步推動學生的思想政治素質(zhì)。學會感恩主題班會教案范文集合5篇　　學會感恩主題班會教案篇1[活動目的]　　1．讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。　　2．讓學生學會如何感恩，進而把這種行動內(nèi)化為一種習慣?！　?．形成一份倡議書，發(fā)動全校學生接受感恩大教育。　　2．一位學生家長的來信。　　4．收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件?！　活動設(shè)計]　　一、引入　　師：同學們都知道，從本學期開始，上海市各中學將實施新的《中學生守則》，守則中新增了一款“學會感恩”。今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。你們認為為何要“學會感恩”？請同學們踴躍發(fā)表自己的見解?！　?．從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上?！　?．從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上?！　?．從學生的自身發(fā)展要求來看?！　煟菏前。形徽苋嗽f過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。相信，同學們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧！　　感恩故事大搜索　　倪莉琪的故事：　　張宇的故事：　　薛琛的故事：　　沈春霞的故事：讀父親的一封信　　師舉例：1）20xx屆一位學生的殘疾家長堅持每次家長會到場，只為掌握第一手信息?！　?）自己的一段親身經(jīng)歷。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是　　你們的家長。孩子們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實是一種道德扭曲??！感恩不待時，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談?wù)勛约旱木唧w做法?！　。?）每天好好學習，回家聊聊學習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情?！　。?）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。　?。?）學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果?！　。?）學會尊重、關(guān)愛身邊的人?！　。?）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻?！　煟鹤屛覀冋n后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學生學會感恩吧！讓我們學會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物?！　⌒拇娓屑?，心靈上才會獲得寧靜和安詳。　　心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”?！　〔粌H要心存感激，還要學會感恩。了解教師的工作特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。能夠尊敬父母與長輩?！　　净顒幽康摹俊　W會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容　　【活動重點】　　為什么要學會感恩，如何感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。　　主持人B：是??！對了，我先來考考你，進入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓是什么嗎？　　主持人A：這我當然知道啦！那就是：自尊、自強、自信心、誠實、守信、責任心和常懷感恩之心?！　≈鞒秩薃B：“走進經(jīng)典，體驗感恩”主題班會現(xiàn)在開始！　　第一部分歷史的見證　　主持人A：出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓斥你的眼底充滿愛意？　　主持人B：我知道，這當然是父母啦?！　≈С秩薃：是啊，提起父母誰能不為之動容呢？　　主持人B：對，今天我們班幾個頗具表演天賦的同學就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫ё匝莸男∑?，改編自《左傳》中的?jīng)典歷史故事：　　小品表演《鄭伯克段于鄢》（演出：陳仲、張濤等）　　主持人A：看了這個故事真是讓人感動，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜