小學少先隊工作計劃-展示頁
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。 三、具體措施 (一)加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì) 制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求。 二、抓好隊員的常規(guī)管理 (一)發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作?！ ⌒W少先隊工作計劃(二) 一、指導思想 本學期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。 以爭章細則為標準 ，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章?！ ≈嘘爼^摩。 法制安全教育?！ ∈澜绲厍蛉罩黝}活動。 師德教育專題講座?！ ≈嘘爼^摩?！ ≡鷮嶉_展學雷鋒、做好事活動。 制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。 《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育?！ ∑谀┐箨犦o導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色?！ ∷?、工作要求： 圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展?！ 〗Y(jié)合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開展雛鷹爭章活動。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)?！ ∫匾暟l(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用?！ X年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。小學少先隊工作計劃 小學少先隊工作計劃(一) 一、指導思想： 樹立并落實科學發(fā)展觀，以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以加強督導評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面?！ 《⒐ぷ魉悸罚骸 猿忠酝癁楸?，實踐育童的基本途徑，圍繞少工委XX年工作要點，繼續(xù)深化雛鷹行動和手拉手等品牌活動。強化少先隊陣地建設?！ ∪?、工作重點： 全面加強少先隊自身建設。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。 深化雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有章可循又能自主創(chuàng)新?！ ∈掷挚鞓饭渤砷L 各學校在與相應的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。本學期引導手拉手 少先隊員之間開展為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本
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