【正文】 同時，通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。在學習十分緊張，許多學生沒有足夠時間復習與訓練的情況下，在教學中增加穿插更多有代表性的題目來訓練學生，并且隨堂教會他們怎么樣去解決。采用各種科學方法提高學生分析問題和解決問題的能力。同時，能夠抓住時機對他們進行思想道德情感教育，教與他們知識和為人處事的道理。課堂教學中，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。上課富有激情，真正體現(xiàn)教師的主體地位與學生的主導作用，把教與學有機結合起來。　　尊重學生。　　能把握學生的認知水平和能力?！　∧苷J真把握教材。同時積極與自己師傅交流學習，經(jīng)過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。知識更新，為了能夠適應不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發(fā)展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習?！　∶鎸π抡n改，新形勢，能夠加強自我的教育教學理論學習，轉變教育教學觀念，探索適合教師和學生的教學方法。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。　　一、思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。理科班的主要教學任務為做好學考復習工作，讓學生順利過考，從結果看順利完成年級下達任務?！　】傊?，一年來，本人在教學上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足，這有待于在今后的工作中逐步完善。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。同時注意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學生的良好品格?！　∥濉⒁燥枬M的熱情，投入到教學中。所以作為教師要配合對新教材的把握，跟上教材與測試發(fā)展的步伐，要自我激勵，自我加壓，勤于學習，勤于積累，不斷充實與更新知識結構，吸取先進的教學思想和教學方法?！　∷?、注重學習，加強積累，切實提高自身素質和教學水平?！　≡诮虒W中，本人嚴格要求學生在記住基礎知識的同時，必須要結合優(yōu)化設計與訓練，抓好基礎知識的深入掌握與落實和查漏補缺。為提高學生的學習興趣，不定期的采用多媒體教學,如投影儀、幻燈片、漫畫等提高課堂教學質量。對一些記憶煩瑣的內容，先讓學生找到關鍵詞，然后找關聯(lián)詞，認清段落層次后，在理解的基礎上記憶，還培養(yǎng)了學生的分析能力?！　《?、加強對教學法和教學內容的研究和改革。按照中學政治教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。　　認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。通過扎實有效的教育教學活動，使學生準確、牢固地掌握基礎知識，達到應有的學科能力和應試水平，爭取在各類考試中取得良好成績。高二政治教學總結　　高二政治教學總結1根據(jù)學校的安排，本學期我承擔了高二30303兩個年級的政治課教學工作，現(xiàn)做簡要回顧和總結，以利于以后更好的開展教育教學工作。　　由于我是中途接這兩個班級的課，學生一時對我的教學方法、課堂節(jié)奏不是很適應，所以我堅持以知識與能力為基本教學原則，認真了解學生特點、學習習慣、思維水平，搞好教材的研讀，優(yōu)化教學方法，提高教學效率，落實素質教育精神。努力做到以下五個方面：　　一、認真制定教學計劃，注重研究教學理論。以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格?！　≡诮虒W過程中，為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人積極探索減輕學生記憶負擔提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動發(fā)揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。引導學生主動思考，積極思考，參與討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學習的實效性?！　∪?、正確處理好基礎知識與能力培養(yǎng)的辨證關系。本人深知學科能力的培養(yǎng)與訓練是長期的，循序漸進的過程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥W生要認真地獨立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓練，定期收繳給于批閱?！　〗鼛啄陙?，教材本身進行了較大的改革，高考命題的模式與測量標準相比于自己參加高考的時期有了極大的變化。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學政治教學參考》、《中學政史地》、《中學政治歷史教學》雜志等，在這些刊物中汲取別人教學中對教材的分析與挖掘，教法的設計，知識的訓練，以及對各種考試的研究，學習中作了大量的學習筆記?！　榱宋龑W生主動積極地學習，本人力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹的面孔，舒緩的語氣認真的形象去面對學生，感染學生。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。教育中等生端正學習態(tài)度尋找學習規(guī)律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過典型事例培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀?！　「叨谓虒W總結2本學期繼續(xù)擔任高二BBBB7四個班，二理二文的政治教學任務。而文科班的主要任務是出來學考外，還要完成必修1的一輪復習?！　”緦W期服從和配合學校各級領導的工作安排?！　《?、加強學習，提高理論水平。本屆學生也是新課改以來，我所接觸到的第一屆的學生，清楚新課改下的教學模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料。　　三、教育、教學能力方面，注重能力提高。把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。備課充分還只是教學成功的一半，理論還需與實踐相結合，以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。鼓勵學生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨立思考的能力，倡導他們有自己的見解?！　「倪M教學方法，激活課堂，提高課堂效率。素