高中班主任20xx述職報告-展示頁
2024-12-07 02:31本頁面
【正文】 ，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展，影響著學生成長的速度和趨向。高中班主任2019述職報告 篇一 各位領導、各位老師： 作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質，還要有科學的工作方法。堅持制定班級每學期的工作計劃，做好工作總結；基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄；認真填寫《學生成長素質報告冊》； 二、正面宣傳、教育學生遵守學校校規(guī)校紀，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風 充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。當然，更以自身行動和學識去感化他們?！ 《⑴囵B(yǎng)班干部組織，讓學生＂自治＂ 我所遵循的原則是＂干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干＂.班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。 三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通 除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)
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