【正文】 伍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，分層引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展　　加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評價標準，充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué)，　　積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師，形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。要以促進每個學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標，著力解決學(xué)生主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。　　三、工作重點　　(一)聚焦課堂，提高教學(xué)效率　　加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。　　5. 創(chuàng)設(shè)平臺，促進發(fā)展?！　?，研訓(xùn)一體。　　以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平?！　「咧薪處焸€人工作計劃范文2　　一、指導(dǎo)思想　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標為指導(dǎo)，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物教學(xué)實際，深化課程教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)實施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻，　　二、工作思路　　，服務(wù)教學(xué)?！　∮媱澰谌》秶鷥?nèi)建立510個音樂名師工作室，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡(luò)教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展?！　〗萄袉T是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線教師，XX年我學(xué)科計劃開展教研員培訓(xùn)活動，計劃培訓(xùn)到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題?！　∪?、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實際問題?！　殪柟讨行W(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。為提高高中教學(xué)模塊的開課率，XX年我學(xué)科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學(xué)研究?！　「咧幸魳沸抡n程的教學(xué)在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等為特點的教學(xué)模式。　　高中教師個人工作計劃范文1　　為鞏固中小學(xué)音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學(xué)的質(zhì)量。高中教師個人工作計劃范文　　按制定計劃的主體可以分為：自己制定的和上司下達的工作計劃，以及同等職位請求協(xié)助完成的工作計劃。下面是小編為您精心整理的高中教師個人工作計劃范文?！　∫?、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學(xué)模塊的教學(xué)能力。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設(shè)極少?！　《?、深入基層服務(wù)一線教師，促進教與學(xué)方式變革。XX年音樂學(xué)科將深入教學(xué)一線，開展送教上門、送培到門等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學(xué)方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。　　在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過課堂樂器的學(xué)習(xí)、演奏，有效參與音樂活動等此類教學(xué)中存在的實際問題?！　∷?、開展教研員培訓(xùn)活動，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。　　五、建立省級音樂名師工作室，推動地方教研工作的開展?！　X年行事歷　　3月，組織部分市開展音樂學(xué)科課題選題研討會　　4月，全省音樂教研員培訓(xùn)會　　5月，省音樂名師工作室掛牌儀式，　　7月，全省普通高中教學(xué)模塊培訓(xùn)及研討會　　9月，開展23個市送教上門活動　　1011月，組織參加全國第六屆中小學(xué)音樂現(xiàn)場課評選活動觀摩活動。積極圍繞優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué) 開展教學(xué)調(diào)研、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學(xué)效率?！　∫札垗徑萄芯W(wǎng)為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動，提高教研實效。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究?！　∨μ剿鞲咧猩镎n堂的新教法。　　積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法。從課堂教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學(xué)的研究專題，逐步解決一些教學(xué)中存在的實際問題，提高課堂教學(xué)效率。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步?！　∨浜辖萄惺夜ぷ?，推進學(xué)科名師建設(shè)。指導(dǎo)各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例、課件、教育教學(xué)論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。　　常態(tài)教學(xué)調(diào)研?！　「櫴浇虒W(xué)調(diào)研?！　?四)加強高考研究，提高高考成績　　組織高三生物學(xué)科教師對20xx年xx高考試題及高考考綱、考試說明等進行認真分析，做好