高三語文下學期教學工作計劃-展示頁
2024-12-07 02:29本頁面
【正文】 三、教學重點 數(shù)學思想方法 教材的重點、高考的熱點 依據(jù)新大綱、夯實基礎,突出內(nèi)容,課程內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計、導數(shù)等的教學。A類邊緣生采用各個擊破,B類邊緣生抓基礎,促能力,A類邊緣生注意個別指導?！ ?2)針對不同學生的實際水平,合理安排教學難度,有利于學生成功情感體驗,促進其提高?！ 猿謱W生主題,教師主導。 多從貼近教材、貼近學生、貼近實際角度,選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題,對學生進行有計劃、針對性強的訓練,多給學生鍛煉各種能力的機會,從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的?！ 〔幻撾x基礎知識來講學生的能力,基礎扎實的學生不一定能力強。 ?、?體現(xiàn)數(shù)學學科特點,注重知識能力的提高,提升綜合解題能力 加強解題教學,使學生在解題探究中提高能力。利用歷年的高考數(shù)學試題作為復習資源,要按照新教材以及考試大綱的要求,進行有針對性的訓練。精心選做基礎訓練題目,做到不偏、不漏、不怪,即不偏離教材內(nèi)容和考試大綱的范圍和要求?！ 〔还铝⒂洃浐驼J識各個知識點,而要將其放到相應的體系結(jié)構(gòu)中,在比較、辨析的過程中尋求其內(nèi)在聯(lián)系,達到理解層次,注意知識塊的復習,構(gòu)建知識網(wǎng)路?！ 《?、教學設想 ㈠總的原則 認真研讀數(shù)學考試大綱及全國卷考試說明的說明,做到宏觀把握,微觀掌握,注意高考熱點,特別注意高考的信息。高三語文下學期教學工作計劃 高三語文下學期教學工作計劃(一) 本學期我繼續(xù)擔任高三理科82班和88班的數(shù)學教學工作,為了20xx年學生能充分迎接高考且能考出好成績,我制定了高三數(shù)學復習教學計劃?！ ∫?、指導思想 研究教材,了解新的信息,更新觀念,倡導理性思維,探求新的教學模式,注重團結(jié)協(xié)作,面向全體學生,因材施教,激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣,培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì),全力促進教學效果的提高。根據(jù)樣卷把握第一、二輪復習的整體難度?！ ×⒆慊A,不做數(shù)學考試大綱以外的東西。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。嚴格控制選題和做題難度,做到不憑個人喜好選題,不脫離學生學習狀況選題,不超越教學基本內(nèi)容選題,不大量選做難度較大的題目?！ ∽⒅芈?lián)系實際,要從解決數(shù)學實際問題的角度提升學生的綜合能力。教學中,不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中,努力提高學生的學科綜合能力。 ?、绾侠戆才艔土曋兄v、練、評、輔的時間 精心設計教學,做到精講精練,不加重學生的負擔,避免題海戰(zhàn) 協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關系,追求數(shù)學復習的最佳效果 注重實效,努力提高復習教學的效率和效益 ?、韪淖儌鹘y(tǒng)復習模式,體現(xiàn)小組交流合作 淡化各自為戰(zhàn),加強備課小組交流合作,資源共享?！ ?1)及時向?qū)W生介紹學習方法和學習策略,及時收集教學過程中反饋信息并彌補學生的不足。 (3)加強邊緣生的個別輔導。B類邊緣生手把手的教,主要課堂重點關注,課后重點輔導。函數(shù),解析幾何,立體幾何,數(shù)列仍是重點?！ 臄?shù)和形的角度觀察事物,提出有數(shù)學特點的問題,注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合?！ ∷摹⒔虒W措施 以能力為中心,以
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