高一班主任工作計劃第一學期范文-展示頁
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余。 “有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問*媽這個孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管!自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準! 所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享! 目標： 對于高一(11)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。 所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面?！ ∮浀锰K聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。共情。高一班主任工作計劃第一學期范文 【篇一】 ?。骸 τ诟咭?11)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務： 尊重。信任。關注。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。 “有人格”是做人的最起碼的標準。 “有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的?！ 坝杏媱潯保汉芏鄬W生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都
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