高一政治必修一教案范例-展示頁
2024-12-07 02:26本頁面
【正文】 對立：任何人都不能同時擁有商品的兩個基本屬性。 (2)商品的使用價值與價值的關(guān)系 ?、俳y(tǒng)一：任何商品都是價值和使用價值的統(tǒng)一體?！ 、诓煌纳唐纺軌蜻M行交換，是因為它們都是勞動產(chǎn)品，生產(chǎn)它們都耗費了人的體力和 腦力，即無差別的人類勞動?！ 、贅?gòu)成商品必須具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品。匯率 一、考點導(dǎo)航 ，理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮 、功能及優(yōu)點 二、知識網(wǎng)絡(luò)(板書設(shè)計)： 商品的含義、基本屬性貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生、含義貨幣的本質(zhì)價值尺度 揭開貨幣的貨幣的基本職能貯藏手段 神秘面紗其他職能支付手段 世界貨幣 紙幣的含義 神奇的貨幣紙幣通貨膨脹和通貨緊縮 紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點 信用卡的含義 使用信用卡的優(yōu)點 轉(zhuǎn)帳支票 信用工具和支票支票的種類外匯現(xiàn)金支票 外匯的含義 外匯匯率(匯價) 人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義 三、考點疏理 (1)商品的含義。基本職能。高一政治必修一教案范例 神奇的貨幣 教學(xué)目的： 重點。理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)。樹立正確的金錢觀 難點：理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮。商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。二是用于交換?！ 、凵唐方粨Q實質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔(dān)者，價值是商品的本質(zhì)屬性。商品生產(chǎn)者和購買者，對于商品的使用價值和價值不可兼得。也必須支付相應(yīng)的價值給生產(chǎn)者，當(dāng)商品的使用價值和價值分離時，意味著交換的實現(xiàn)。貨幣是從商品中分離出來固定的充當(dāng)一般等價物的商品。偶然的物物交換——擴大的物物交換——一般等價物———般等價物固定在金銀上——貨幣產(chǎn)生。在一定意義上，貨幣是財富的象征。對于金錢，
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