院系校園安全穩(wěn)定工作方案-展示頁
2024-12-07 02:16本頁面
【正文】 學(xué)期開展以“安全”為題的全校性綜合實(shí)踐活動(dòng)。他們的生命安全和健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會(huì)和諧和穩(wěn)定，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。做好學(xué)校安全工作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)、科研和生活環(huán)境，對(duì)于保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定至關(guān)重要。安全隱患要及時(shí)整改，堵塞漏洞，做到防患于未然，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。要深入基層單位，認(rèn)真聽取意見和建議，細(xì)致查找安全隱患，千方百計(jì)幫助解決問題，做好服務(wù)工作。認(rèn)真組織本次安全檢查工作，通過檢查進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全管理和防范工作。 ?。?）召開校衛(wèi)隊(duì)、管理員、更夫、門衛(wèi)等人員專門會(huì)議，明確要求，落實(shí)責(zé)任?！ 】偨Y(jié)落實(shí)（7月9日—7月12日）： ?。?）在專項(xiàng)檢查、單位自檢和聯(lián)合檢查基礎(chǔ)上認(rèn)真梳理各類安全隱患，落實(shí)整改?！ ÷?lián)合檢查（7月6日—7月8日）： 由保衛(wèi)處王宏宇、于景成具體負(fù)責(zé)，會(huì)同學(xué)生處、后勤管理處、信誠(chéng)集團(tuán)等單位組成聯(lián)合檢查組，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位和學(xué)生公寓、餐廳、圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行檢查?！ 《?、檢查時(shí)間 6月28日—7月12日 三、檢查方式 專項(xiàng)檢查、聯(lián)合檢查相結(jié)合 四、具體步驟 專項(xiàng)檢查（6月28日—7月5日）： 由保衛(wèi)處治安科和防火科會(huì)同公安、消防人員對(duì)學(xué)校各單位進(jìn)行全面、細(xì)致的專項(xiàng)安全檢查。院系校園安全穩(wěn)定工作方案 院系校園安全穩(wěn)定工作方案1按照學(xué)?！蛾P(guān)于暑假放假的通知》要求，為切實(shí)做好學(xué)校假前和暑期安全保衛(wèi)工作，確保校園安全穩(wěn)定，特制定本方案?！ ∫弧⒔M織實(shí)施 成立由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé)，學(xué)校相關(guān)單位為成員的安全工作檢查組，具體組織安全檢查工作。檢查各單位安全制度和安防措施落實(shí)情況；儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室和庫房等貴重物品集中場(chǎng)所的安全情況；報(bào)警防護(hù)設(shè)施運(yùn)行情況等。重點(diǎn)檢查相關(guān)單位要害部位易燃、易爆及各種危險(xiǎn)品的管理和安防情況；人員密集場(chǎng)所安全管理制度的落實(shí)情況；火災(zāi)安全隱患、消防安全設(shè)施、疏散通道等情況?！ 。?）暫時(shí)不能整改上報(bào)學(xué)校，并會(huì)同有關(guān)單位研究臨時(shí)補(bǔ)救措施，加大看護(hù)力度，確保相對(duì)安全?！ ∥濉⒐ぷ饕蟆 「叨蓉?fù)責(zé)?！ ?wù)求實(shí)效?！ ∽ズ寐鋵?shí)?！ ≡合敌@安全穩(wěn)定工作方案2一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，是青少年集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)的地方，為社會(huì)各界和千家萬戶所關(guān)注。少年兒童是祖國(guó)的花朵，是每個(gè)家庭的希望，是我們中華民族的未來。保障少年兒童的安全，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏、地震等事故為重點(diǎn)開展學(xué)生安全教育。在老師指導(dǎo)和家長(zhǎng)配合教育下，以活動(dòng)為載體，在各種實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)，并且掌握最基本的自救和簡(jiǎn)單可行的他救方式。 三、系列活動(dòng)內(nèi)容、形式及安排的建議： 教師指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解近幾十年的重大災(zāi)難事故（如：唐山大地震，東京大地震，新疆克拉瑪依特大火災(zāi)，校園傷害事故等）。并與國(guó)外同樣事故相比較，重點(diǎn)分析、總結(jié)逃生經(jīng)驗(yàn)和方法。 通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)地震、交通、消防、集體活動(dòng)、飲食衛(wèi)生、傳染病等安全常識(shí)?！ ∮^看相關(guān)安全教育影片?！ ∈占踩?，設(shè)計(jì)告示牌?！ ￠_展“課間文明游戲”金點(diǎn)子征集評(píng)比活動(dòng)。全校進(jìn)行一次逃生演習(xí)?！ ≡合敌@安全穩(wěn)定工作方案3一背景 近年來，食品安全問題成為困擾消費(fèi)者的一項(xiàng)重大問題，也一直是人們普遍談?wù)摰脑掝}，同樣也是政府部門及相關(guān)企事業(yè)單位的心病。剛剛硝煙滾滾的毒奶粉事件引爆了食品界的“大地震”，也給所有消費(fèi)者的食品安全意識(shí)敲響了警鐘，而不久將成為社會(huì)主體的新新群體——80后的大學(xué)，他們的食品安全意識(shí)水平又直接關(guān)聯(lián)著中國(guó)未來的食品安全趨向，作為90后的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)認(rèn)識(shí)和了解自己的食品安全意識(shí)，并使之不斷得到提升?！ 《?、概要 主題詞 ?。?
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