防溺水幼兒教案-展示頁(yè)
2024-12-07 02:16本頁(yè)面
【正文】 手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止?！ ∪?、探討原因 溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶??！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法 了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴 教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入 出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。防溺水幼兒教案 防溺水幼兒教案1 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴?！ ∈箤W(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力?！ ÷犃诉@個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命?！ 《⑽覀兺獬鲇斡鞠丛鑷?yán)格遵守“四不”： ?。?）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去； ?。?）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去； ?。?）深水的地方不去； ?。?）不熟悉的江溪池塘不去?！ ⌒〗M代表回答后歸納： （1）不會(huì)游泳； （2）游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度； ?。?）在水中突發(fā)病尤其是心臟??； （4）盲目游入深水漩渦?！ 。?）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直?！ ∥?、小結(jié) 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。一定不能去玩水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做?！ 》滥缢變航贪? 活動(dòng)目標(biāo)： 懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 〕醪脚囵B(yǎng)
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