【正文】 外傷算什么！有誰(shuí)天生什么都會(huì)？還不是靠后天的勤學(xué)苦練！你千萬(wàn)不能半途而廢呀！籃球可不是天兩天就能打好的。頓時(shí)，教師臉上的笑容不見(jiàn)了，雙眼射出嚴(yán)肅的目光?！班?。 這時(shí)，教師微笑著走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“基本功練得怎樣樣??？”“不怎樣樣……我是不是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞啊？”說(shuō)著，我無(wú)精打采的抬起胳膊，”您看，還擦破了皮。忽然，我不留神，“吧唧”聲摔在地上，還擦破了皮。并且，那籃球也好像在故意和我作對(duì)：不是從籃框擦過(guò)去，就是在籃框上彈下再跳下去。 起初，我興致勃勃，總想著學(xué)會(huì)之后在朋友面前大顯身手，所以剛開始我很認(rèn)真。 ――題記 記得那是個(gè)炎熱的夏天，爸爸給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班?！? 這時(shí)響起了熱烈的掌聲。請(qǐng)?jiān)徫?。是啊！我們何曾想過(guò)當(dāng)最終名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢！我們又何曾去幫忙過(guò)她呢！ 位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我?！彼D了下，之后說(shuō)：“這次，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了個(gè)令自我比較滿意的成績(jī)，可是位同學(xué)卻說(shuō)我是‘抄別人的吧’！我很悲痛……”她的聲音哽咽起來(lái)，我也分明看見(jiàn)她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。 教室的后排突然發(fā)出陣桌椅的碰撞聲――是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班團(tuán)體?。∧悄荒粍?dòng)人的景象又浮此刻我的眼前…… 那是剛開學(xué)不久的個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自我先來(lái)講講開學(xué)后自我的表現(xiàn)。 人的命運(yùn)就是如此，其實(shí)在生活中有許許多多的刻間，這刻間是能影響我們生的，我期望大家多留心身邊的小事物，小景象，有時(shí)候因?yàn)檫@些瑣事就會(huì)讓我們受益匪淺。 于是我站了起來(lái)，我用迅速的跑回了家，看到他人的根根頭發(fā)掛上了滴滴汗水，如鉆石，如珍珠，更如那知難而進(jìn)的品質(zhì)。”我笑了下。那刻我懂得了什么叫做不自量力，我懂得了微不足道，當(dāng)我跑到森林的時(shí)候瞬間下“雨”了，我冒著汗。”隨著，我快速的往樹林里跑，我用盡我全身的力氣去挑戰(zhàn)它，可是他跑的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，在之前就有人對(duì)我說(shuō)：“你這么不自量力，你怎樣可能會(huì)比過(guò)它，你們是無(wú)法相比的。 清晨，陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，它溫柔的親吻著我的臉頰，我撫摸著它，它是那樣的柔和，我嗅著它，他是那樣的清芬。沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害。從那以后，我明白了：大自然是充滿生機(jī)的，大自然里的任何個(gè)東西都是有感情的，他們明白痛。而不是讓我們破壞地球，傷害母親。是想讓我們把沙漠變成森林，讓動(dòng)物們有足夠的食物。它總是默默地奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有怨言。讓動(dòng)物、植物種種的滅絕，到它們僅剩幾萬(wàn)的存活量時(shí)，我們才把它們保護(hù)起來(lái)。我們勤奮鉆研，善于思考步步，走到了今日。那只小狗看看我又趴下都起來(lái)，它的眼神里，我看到了脆弱，看到了悲傷。可我們?nèi)祟悶榱嗣孀?、為了好奇心去殺它們，讓我們的最忠誠(chéng)的朋友成為盤中餐……“住手，你在干嘛！他會(huì)疼的！”我不知哪來(lái)的勇氣說(shuō)出了這些話。這時(shí)，有個(gè)和我般大的小朋友正在用腳用力踢他：“快出來(lái)，快??！”我想：狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。到了那里，我看見(jiàn)了只小狗，他渾身抖的厲害。那一次我懂得了(作文)(20篇) 那次我懂得了(作文) 第1篇： 大自然是我們的母親，我們也是她的孩子，為什么我們身為她的孩子還要破壞她。 那次，去二姨家?？赡苁翘鞖猱惓＠?，也可能是因?yàn)槲覀兪巧耍匆?jiàn)害怕。如果他跟主人關(guān)系好的話，主人遇到危險(xiǎn)，它會(huì)拼了命的保護(hù)主人。他愣，停下了，撅著嘴跑了出去。 小狗可能出生就就生看不到母親，可能從小就被人類欺負(fù)，可能每年都過(guò)著吃不飽的生活，可能……不僅僅是小狗，還有：讓人當(dāng)玩物，被被鎖在籠子里的小鳥；還有不是成為盤中餐，就是每天囚禁在魚缸里的小魚；為了人類生活，而犧牲自我的大樹；還有…… 我們也是動(dòng)物，只可是是種高級(jí)的動(dòng)物罷了。我們統(tǒng)治了地球與自然，可是我們并沒(méi)有讓“母親”幸福，而是讓大自然，讓地球最美的綠色消失。 大自然不僅僅是我的母親，也是我們的教師。我想：大自然哺育了我們，是想讓我們將大自然“裝點(diǎn)”起來(lái)，讓她更美麗。是想讓我們將地球變得更完美。 坐在回家的車上，我望著窗外的花草樹木，打開窗，汽車的尾氣撲鼻而來(lái)。從今日開始，我要好好學(xué)習(xí)，拯救大自然，拯救我們的母親。 那次我懂得了(作文) 第2篇： 人生沒(méi)有如果，僅有綿延不斷的生命長(zhǎng)河，可是終將會(huì)有刻支離破碎，我們也要從哪里跌倒，從哪里站起來(lái)，這樣我們才有可能成功，如果不，那就直接否。 當(dāng)我邁開第步，看見(jiàn)條小山路，我說(shuō)：“今日我必須要超越它?！蔽姨魍矍暗钠谕?，我有絲想要放棄的念頭，我想：我明白了，我是多么的不自量力。我轉(zhuǎn)了下眼，看見(jiàn)了顆小草，它被顆大石頭壓著，頓時(shí)我就想：為什么要這樣呢？側(cè)面有顆石頭，他不會(huì)從另邊找嗎？小草猜透了我的心理，便說(shuō)：“人的命運(yùn)像曲折的山，當(dāng)我們身在谷底的時(shí)候，不要悲傷，不要難過(guò)，因?yàn)槲覀兘K將會(huì)迎來(lái)線光明，線期望。 我走向前方，條蜿蜒而曲折的，小溪展此刻我的面前，這個(gè)小溪里有顆顆巖石阻礙他們的前進(jìn)，可是它們?nèi)匀徊环艞?，向，向著前方永久的奔去，我便好奇的?wèn)：“你們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持忍受著痛苦往前奔去，你們不痛嗎？小溪笑著說(shuō)：“痛啊，可是我不能放棄，僅有前進(jìn)我才能匯入汪洋大海，那生活多自在??！”我猛的眨了下眼，那刻，我懂了，我真的懂了。我必須要戰(zhàn)勝它，我相信必須能戰(zhàn)勝它――時(shí)間，因?yàn)樵谀强?，我懂了? 那次我懂得了(作文) 第3篇： 那次，我懂得了理解 小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向個(gè)新的起點(diǎn)。 開始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰(shuí)是第個(gè)發(fā)言者呢？我心里想著。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)。這番大膽的表白，就像面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。今后，我必須改正，真的。那個(gè)女同學(xué)再次地站起來(lái)說(shuō)：“多謝！”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了…… 是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離下子縮短了，是理解讓我們得到了種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的幸福…… 那次，我最終懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要…… 那次我懂得了(作文) 第4篇： 那次我懂得了堅(jiān)持 堅(jiān)持就是勝利。這下可把我樂(lè)壞了，我最終能有像“飛人”喬丹樣在球場(chǎng)上馳騁的機(jī)會(huì)了?？柘逻\(yùn)球、體前變向還算容易，可之后的三步上籃就不那么簡(jiǎn)單了，我練了好多遍都掌握不了。真是氣死人！因?yàn)閷彝恫恢?，使我的自信心和耐心下降了許多，再加上太陽(yáng)暴曬，我汗流浹背。我再也耐不住了，把籃球扔在旁，氣喘吁吁的坐在地上?！薄霸鯓?？你想打退堂鼓了？”教