【正文】 著。他先把老大爺扶到一邊，又去搬摔倒的自行車。我轉(zhuǎn)頭一看，自行車被撞倒了，一位拿著拐杖的盲人老大爺茫然地站在那兒。我氣憤地瞪了幾眼那些自行車，盼望著公交車快點來到。在車站后面的人行道上，自行車都停在了盲道上。我回憶起剛才那一幕，淚水禁不住溢滿眼眶，感嘆道：人間處處真情。 我感動的那一刻，也思考了很多。視生命如兒戲的人哪，應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)螞蟻的精神，遇到難題，遇到危險，要努力去應(yīng)對，即使遇到大災(zāi)大難，也不能輕言放棄生命，因為生命僅一次。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈，些人卻不如它們。我發(fā)現(xiàn)些已經(jīng)死了，另外的雖然奄奄一息，也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。這些小生命在危難時沒放棄生命，它們對活下來的渴望和團結(jié)協(xié)作的力量讓我感動。 過了好一會兒，我再到那里時，卻震驚了――這些螞蟻沒像我想象那樣放棄后被淹死，而是咬著旁邊的小伙伴，三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳，往岸邊使勁地游?！蔽浵亗冊谒衅疵鼟暝?，的在不停地翻滾著，的拼命地蹬著細細的小腿兒，觸角一動一動的，似乎在向我求救呢！ 我壞笑著認(rèn)為過不了多久它們就會放棄掙扎，然后任由“洪水”擺布了。這時，我產(chǎn)生了一個壞念頭――欺負一下螞蟻。 那是暑假的一天，出門時，媽媽給我一瓶礦泉水，我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。 那一刻我感動了(作文) 第5篇： 生活中總一些人、事、物會給我們一些啟示。我們要像螞蟻，經(jīng)得起考驗的心，冷靜的思維和不放棄的精神。那些人稍微遇到一點棘手的問題，就喪失了理智，甚至?xí)氲捷p生，這可真是一種悲哀。 救好它們后，我心境復(fù)雜極了。我開始后悔剛才自我的行為，連忙用手將這些小生命救到岸邊。到目前為止死去的螞蟻十分少！我的心為之一顫。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻，我心里居然沒一絲同情，而是自在地去別的地方玩了。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水，然后幸災(zāi)樂禍地看著“水沖蟻穴。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上許多螞蟻，便饒興趣地觀察起來。在我的經(jīng)歷中，那么一刻令我十分感動。以英雄少年為榜樣，從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國。這是他的大仁，也是他的大勇。英勇?lián)尵榷嗝⒆拥耐缽?，在那一瞬間所綻放的光亮，足以讓我們永生銘記。應(yīng)對災(zāi)難，童世強毫不畏懼，他用自我堅實的后背，為一個又一個孩子打開了生存的亮窗，那一刻，我感動了。一個！二個！三個！……童世強已經(jīng)忘記了，自我僅是一個十幾歲的孩子呀！他堅持來回奔跑，“再救一個”，“再救一個！這樣的信念支撐著他。 太危險了！童世強三步并作兩步飛奔到北墻下幫忙教師一齊轉(zhuǎn)移孩子?？墒牵谕缽姷纳锸遣粫运降?！就在他驚魂未定之時，一陣哭聲引起了他的注意，那里是學(xué)前班的小朋友們。這時，教師大喊：“地震了，快跑！”大家紛紛沖出教室，向操場奔去。就在這危急的時刻，童世強，一個六年級的小學(xué)生，從殘酷的死神手中，搶回了三十二條鮮活的小生命。0級的強大地震突然襲擊了我國的四川省汶川縣。”一個年僅十二歲的少年英雄，在那地震最危險的一刻，卻展現(xiàn)出了“幼吾幼以及人之幼”的可貴精神?！? 因為感動，便覺得眼前一切都可愛！因為感動，便領(lǐng)悟到生命的真正價值，并學(xué)會關(guān)注身邊的每一個人?！蔽宜敉舻难劬拥目粗?，我感激她在我需要幫忙下，幫忙了我。就在這時候，彭雅遞出她的仁愛之手，將那小小的橡皮擦遞給了我說：“借你用吧，快點寫哦。我向左邊的同學(xué)借，他不借。卻想起來我不細心把橡皮擦放回柜子里了。我重重復(fù)復(fù)地檢查起來。我就認(rèn)真的對待每一道題，一個字也不放過地認(rèn)真讀題?？紙錾蠚夥漳?，同學(xué)們個個埋頭伏案，神態(tài)嚴(yán)肅，好像眼前答案要破，的奮筆疾書，好像要把所的思緒記下來。同學(xué)們把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)書放回被掉轉(zhuǎn)的桌柜里，然后坐好。叮鈴鈴，叮鈴鈴。 記得我小時候一年級時候，考場上的一塊小小的橡皮擦也讓我感動不已。當(dāng)我受到挫折而感到沮喪時，得到一句安慰我內(nèi)心的話，這就是感動。 考試的前一個晚上復(fù)習(xí)累了，爸爸媽媽就會為我們削蘋果，這就是感動。 窗外，風(fēng)雪飛揚…… 那一刻我感動了(作文) 第2篇： 感動無處不在，感動隨時都在我們的身邊。 哦，多日的病痛，不僅僅在折磨我弱小的身軀，同時也在打擊著媽媽慈愛的心，望著母親憔悴的面容，我再也忍不住多日積壓在心中的郁悶和淚水，頃刻之間我淚如雨下，感動充滿了我的內(nèi)心。 尤記得當(dāng)時正值期末復(fù)習(xí)階段，或許是因為緊張的學(xué)習(xí)壓力擊垮了免役的防線，或許是因為日夜的勞累使我忘記了天氣的嚴(yán)寒，在著漫天飛雪的季節(jié)里，我患上了一種極難治愈的重感冒，每一天要頂著風(fēng)雪懷著頭痛和高燒的困擾與厚厚的課本做斗爭，可是在這場與病魔的抗?fàn)幹校业瓜铝?，躺在冷冰冰的床上，整日躺在床上望著無數(shù)個輸入體內(nèi)的點滴，想到了同學(xué)們正在艱苦的于書本作戰(zhàn)，便心生一種焦慮和無奈，恨不地在那一刻病痛痊愈，與同窗好友共同泛舟知識彼岸，可是現(xiàn)實早已不容我多加研究，病魔也在體內(nèi)屢屢糾纏，在迷茫之中，我漸漸的合上了疲憊的雙眼。那一刻我感動了(作文)(25篇) 那一刻我感動了(作文) 第1篇： 一次哭泣，便可描繪出生命的潔白；一個微笑，就能成就溫潤的陽光；一把心酸，即可開拓柔和的心泉；一次感動就會打開一扇亮麗的天窗。 那一次真切的感動，不曾來源于桃花滿地的幽幽窗外，不曾來源于月色洋溢的閃爍星空，那次夢境般的感動，如潮水般的來源于那個風(fēng)雪飄飛的冬天。 當(dāng)聽到鐘聲在一次敲響時，我慢慢睜開迷離的雙眼，蒙蒙中看到一夜未睡守在床前的媽媽，那焦急的眼神盯著痛苦的我，用雙手撫摩我滾燙的額頭，布滿血絲的雙眼再也往日的堅定，伴著幾分酸澀的淚水在眼眶中慢慢涌動。 早晨的陽光緩緩射如我的小屋，我睜開了眼，哦，雪還在下，我心中的感動卻異常溫暖，我明白即使是更大的嚴(yán)寒，再兇的風(fēng)雪，母親必須會一向陪伴在我身邊。哪怕那只是一件小事，也能感動我們。玩完游戲后口渴了，朋友就會用他（她）那充滿友誼和關(guān)愛的手遞過來一瓶水，這就是感動。在日常生活中，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，或一片樹葉，這也是感動。 一次，一年級的時候，在數(shù)學(xué)的考場上。上課的鈴響了。監(jiān)考教師把黑白的試卷唰唰的發(fā)了下來。的抓耳饒腮，好像將題解無望，的閉目養(yǎng)神，好像要把書上的所資料回憶起來，還的呆呆的盯著書卷，好像無從下手。我的嘴角露出一絲甜蜜的微笑，順利地完成了數(shù)學(xué)考卷。唉，一道題錯了，我拿起旁邊的鉛筆盒，正準(zhǔn)備拿出橡皮擦。我立刻急中生智，就向旁邊的同學(xué)借。我又向右邊的同學(xué)借，她又不給。還五分鐘就下課啦。我的心給她感動了，她的仁愛之手讓我明白了一個道理：“如果在別人需要幫忙下幫忙別人，人既歡樂別人又歡樂自我一舉兩得。 那一刻我感動了(作文) 第3篇： 古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。他，是當(dāng)之無愧的英雄少年！ 二零零八年五月十二日，北京時間十四時二十八分，一場8。地震中，無數(shù)生命如風(fēng)般逝去，無數(shù)國人為死難同胞落淚。 地震來臨之時，童世強和同學(xué)們正在上語文課，突然感覺整幢大樓都在晃動，吊燈搖來搖去，大家都嚇壞了，不知發(fā)生了什么事情。 童世強也在第一時間跑到安全地帶。在突如其來的災(zāi)難面前，這群僅五六歲大的孩子們手足無措?！拔沂巧傧汝牳刹浚　边@個念頭閃此刻他的腦海中。 少年強，則國強！少年提高則國提高。 地震是偶然的，但災(zāi)難中的英雄行為卻不是偶然的。大難不死，無所畏懼。 身為大隊干部的我，也應(yīng)向童世強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在困難和危險面前臨危不懼、沉著鎮(zhèn)定和勇于救人的崇高精神。 那一刻我感動了(作文) 第4篇： 生活中總一些人、事、物會給我們一些啟示。 那是暑假的一天，出門時，媽媽給我一瓶礦泉水，我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。這時，我產(chǎn)生了一個壞念頭――欺負一下螞蟻?！蔽浵亗冊谒衅疵鼟暝脑诓煌５胤瓭L著，的拼命地蹬著細細的小腿兒，觸角一動一動的，似乎在向我求救呢！ 我壞笑著認(rèn)為過不了多久它們就會放棄掙扎，然后任由“洪水”擺布了。 過了好一會兒，我再到那里時，卻震驚了――這些螞蟻沒像我想象那樣放棄后被淹死，而是咬著旁邊的小伙伴，三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳，往岸邊使勁地游。這些小生命在危難時沒放棄生命，它們對活下來的渴望和團結(jié)協(xié)作的力量讓我感動。我發(fā)現(xiàn)些已經(jīng)死了，另外的雖然奄奄一息，也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈，