【正文】 然不上車，堅持要走到終點?！　≡诼吠局?，我們看到一幕幕感人的場面。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。大家是明知山有虎，偏向虎山行?！　〉谒膫€特點是準(zhǔn)備充分。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋?！　〉谌齻€特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項?！　∫皇侨藬?shù)最多，因為我們這批學(xué)生總數(shù)達xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠足的人數(shù)有1600多?？h交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。　　這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。我以后會參加更多這種有意義的活動，為人生履歷的寶庫更添一抹光彩?？粗蠹叶汲缘貌灰鄻泛?，我也開心地笑了。普通的燒烤吃起來也格外可口，因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾?。這時，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了?！　≡谶@優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開來，快樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。遠足活動總結(jié) 篇2　　秋高氣爽，秋意迷心?！　嵺`告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”?？傊?，遠足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報特刊。　　談體會。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機?！　《强础！　∫皇浅?。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學(xué)生一道參加活動?！　≡诨顒娱_始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。做到事事有人管，人人有事管。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。此次“遠足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《南流中學(xué)遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。遠足活動總結(jié)匯總九篇遠足活動總結(jié) 篇1　　一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠足”活動于5月24日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學(xué)形象，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽度，達到了預(yù)期的效果?！　∫?、精心策劃，嚴(yán)密組織　　周密計劃　　計劃是行動的先導(dǎo)?！　【慕M織　　本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅?！　《⒒顒舆M行，特色鮮明　　遠足的過程，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程?；顒又?，根據(jù)學(xué)生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。遠足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知?！　∪锹??！　≌麄€遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗的過程?！　∪?、及時總結(jié)，提升高度　　遠足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風(fēng)貌。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶?！　≡诨顒雍蟮陌嘀魅巫剷希瑤缀跛械陌嘀魅味加羞@樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進?！　涞湫汀Ｔ诳偨Y(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制?！　“殡S著酷暑的離去，涼爽