語文七年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 學(xué)生體會人生，感悟人生?！ ∥?、進(jìn)程安排。 教育教學(xué)要勇于創(chuàng)新，大膽探索?！ ∽⒁饷空n檢查落實(shí)，搞好階段性復(fù)習(xí)和總結(jié)。摘抄本要求隨身攜帶，多讀多記?！ ≈匾晫W(xué)生課外閱讀的培養(yǎng)和語言積累，要求學(xué)生本期至少讀六本文學(xué)名著，除教師指定之外，自選兩本，做好摘抄讀書筆記。每周按要求完成一至二次練筆。 抓實(shí)書寫。除課堂作文外，鼓勵(lì)學(xué)生多寫心靈日記，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系。每周至少聽兩節(jié)課，學(xué)習(xí)他人長處，并及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)過程中的不足之處。課堂上根據(jù)學(xué)生反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)方式方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性?！ 》e極參加每周的集體備課活動(dòng)，做到提前準(zhǔn)備并積極發(fā)言參與探討。將新課程理念融于課堂教學(xué)之中?？蓢L試運(yùn)用續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫等手法激活學(xué)生的聯(lián)想與想像能力，尤其要保護(hù)學(xué)生可貴的創(chuàng)新意識，不要拘泥于一種固定答案，鼓勵(lì)學(xué)生討論、爭辯，大膽說出自己的看法。這樣的課文學(xué)生也愛讀，也容易理解，關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生能夠吸收切實(shí)的生活指導(dǎo)，達(dá)到情感教育目標(biāo)。既有現(xiàn)代文、文言文，還有翻譯的作品。貼近學(xué)生生活和情感，而且選文題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣。教學(xué)這個(gè)單元的課文，應(yīng)以部分人的興趣帶動(dòng)全員參與，結(jié)合地理、生物、歷史等其他科目，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察并積極質(zhì)疑的探索精神?！渡绞小肥且黄摶玫奈难孕≌f。《綠色蟈蟈》是觀察隨筆?！痘鳌肥且皇卓茖W(xué)抒情詩?！ 〉谒膯卧罕締卧^第三單元之后，以對自然界進(jìn)行科學(xué)探索為內(nèi)容組成。 第三單元：名家名篇，內(nèi)容健康高尚，風(fēng)格清新優(yōu)美，具有較高的認(rèn)識價(jià)值和審美價(jià)值。很顯然，這些內(nèi)容都比較嚴(yán)肅而深刻，理性的成分比第一單元要重得多。集中閱讀以人生為主題的課文，可以激發(fā)他們的斗志，以激昂的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中?！ 卧繕?biāo) 第一單元：側(cè)重于怎樣面對人生的困難與不幸?！ 】谡Z交際集中安排6次，分散的口語交際活動(dòng)在課后“思考與練習(xí)”中也有適當(dāng)安排。 課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣，有感而發(fā)并精雕細(xì)琢，每周一檢查?！ ≌獙懽饔?jì)劃8篇，注重速度和篇幅訓(xùn)練。另外還有《課外古詩詞背誦》《名著引讀》《硬筆書法》等三個(gè)附錄?！ ∪?、教材分析(參考初一語文組教學(xué)計(jì)劃作補(bǔ)充說明) 本冊教科書共6個(gè)單元30課，其中精讀課文15課，略讀課文(標(biāo)_號)15課。讓學(xué)生多讀，多說，多摘抄，有計(jì)劃地開始語言基礎(chǔ)的積累工作，在發(fā)展語言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能?！ 〔蛔愕氖?，學(xué)生缺乏自覺質(zhì)疑，自主學(xué)習(xí)，上課作筆記的習(xí)慣，這一學(xué)期，我將堅(jiān)持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作，著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo)，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的方式，力求為學(xué)生營造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，保持學(xué)生現(xiàn)有態(tài)勢，并深入挖掘?qū)W生潛力。但兩個(gè)班也各有特點(diǎn)：41班較活躍，敢于大膽地展示自己，遇到問題能夠迅速作出反應(yīng)。語文七年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃 語文七年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃1 一、基本情況： 本期擔(dān)任七年級442班語文教學(xué)。經(jīng)過近一周時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班的學(xué)生都比較優(yōu)秀，上課踴躍發(fā)言，新學(xué)期初始，大家的學(xué)習(xí)積極性都很高，相當(dāng)一部分同學(xué)在老師的提示下已經(jīng)在自覺提前完成背誦任務(wù)。42班相對沉穩(wěn)一些，習(xí)慣有準(zhǔn)備的課堂展示，表現(xiàn)出來更精彩?！ 《?、指導(dǎo)思想 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的信心和良好的習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、崇尚真知的科學(xué)態(tài)度，并掌握科學(xué)的思想方法。每單元5課?！ 懽鞣终獙懽?、片段寫作和課外練筆?！ ∑位蚨涛膶懽鹘Y(jié)合課后“思考與練習(xí)”與比較鮮明的課文寫作特色(如：由一件小物引發(fā)的人生感悟)每單元安排一兩次(限時(shí)限量完成)。目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和信心。 綜合性學(xué)習(xí)安排6次，內(nèi)容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、談上月球的奧秘等等。初一新生入校，是他們?nèi)松缆飞闲碌钠瘘c(diǎn)?！ 〉诙卧簜?cè)重寫對人生的理解和選擇，有的闡述理想，有的闡述信念，有的論述人生價(jià)值?？梢詭椭鷮W(xué)生在新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到具體可行的道路?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生作拓展閱讀：課文出處，作家作品，初步建立學(xué)生的文學(xué)意識，接受美的熏陶，愛上文學(xué)?？梢杂欣丶ぐl(fā)學(xué)生對未知世界探索的興趣，培養(yǎng)科學(xué)的精神。《看云識天氣》是科普說明文?！对铝辽系淖阚E》是紀(jì)實(shí)作品，也
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