西師大版二年級下冊語文等我也長了胡子教案三篇-展示頁
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 的字或詞語勾畫出來?！ ⌒〗Y(jié)?！ ≌埓蠹以谛〗M內(nèi)相互交流。 ?。?）大膽地閱讀?！ 〗處燁I(lǐng)讀課文題目，指導(dǎo)理解課文題目?！ 煟赫埓蠹艺f一說小頭爸爸怎么樣，再談一談自己的爸爸又是怎么樣的?！ W(xué)生：把自己想對父母說的話說一說，寫寫生字、詞語卡片。 教學(xué)難點： 聯(lián)系生活經(jīng)驗，在讀中體會詩歌的感情，說出自己的心愿?！ ∧艽竽懙乇磉_自己的意愿并寫出來。西師大版二年級下冊語文《等我也長了胡子》教案三篇篇一 教學(xué)目標： 認識本課生字，會寫課后的字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活經(jīng)驗，說說自己喜歡怎樣的爸爸。 教學(xué)重點： 認寫生字，理解詩的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)準備： 教師：《大頭兒子和小頭爸爸》這首歌的錄音帶?！ 〗虒W(xué)時間： 2課時 教學(xué)過程： 一、設(shè)境導(dǎo)入，揭示課文題目 播放《大頭兒子和小頭爸爸》這首歌曲?！ ≌Z言過渡，板書課文題目?！ 《⒊踝x課文，整體感知 學(xué)生自由讀課文，教師提出閱讀要求 ?。?）注意正確的姿勢?！ 。?）邊讀邊想詩歌內(nèi)容?！ 〗處煟汉⒆觽?，你們讀了課文之后，有什么感想？把你想說的話說出來?！ ∪?、再讀課文，識字交流 指名讀課文?！ ≡谛『诎迳铣鍪颈菊n的12個生字?！ ⌒〗M里相互讀，交流自己識字的方法，并教同學(xué)讀?！ 〗處煼蹲x，學(xué)生評議，師生交流自己識字的方法?！ ∷?、細讀課文，感悟情感 學(xué)生自由讀課文，把自己感興趣的部分好好讀一讀。 個別抽讀，有感情地朗讀自己喜歡的部分，并談感受?！ 。?）同學(xué)們相互評議。） （3）讓學(xué)生領(lǐng)讀剛才說的這一部分?！ ≡谧x中感悟、體會，加強朗讀的指導(dǎo)，注意現(xiàn)實與想象兩種畫面不同語氣的處理。
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