英語年度個人教學(xué)工作總結(jié)4篇-展示頁
2024-12-07 01:40本頁面
【正文】 至關(guān)重要。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下，我感覺上課難度比較大。 這屆學(xué)生用的是人教版的 go for ，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。 英語年度個人教學(xué)工作總結(jié) 我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作?！ ∮捎诿恳晃唤處熡绕溆⒄Z教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難免有失敗和彎路。從而建立學(xué)生自信心。所 以。因此，講得太淺， 沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想?！ ∪?，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學(xué) 整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有 的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情 緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講 清楚，讓學(xué)生及時消化。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運?！ ≡诮虒W(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。以后，要漸漸克服這一 點。后來才知道我講的口語大部 分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接 受。英語年度個人教學(xué)工作總結(jié)4篇 英語年度個人教學(xué)工作總結(jié) 一、鉆研教材,分析學(xué)生，抓住重點，積極教學(xué) 學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況， 有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課?！ 《?、全心投入，講求方法，精神百倍，豐富課堂。講求方法，豐富課堂是教師在整個教 學(xué)過程中首要的任務(wù)。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受 到一種自然氣氛。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。我以
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