小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得-展示頁
2024-12-07 01:39本頁面
【正文】 備課，有備而去上。從要學(xué)生“學(xué)”變?yōu)閷W(xué)生要自己”學(xué)”。我們在平時(shí)的教學(xué)中通常都是我們把知識灌輸給學(xué)生，讓他們被動的接受，這樣的學(xué)習(xí)對他們來說就是一個(gè)痛苦的學(xué)習(xí)過程。在這三小時(shí)的課堂中，我們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，在音樂的熏陶中學(xué)習(xí)……課后我想到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)。只有在興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行輕松快樂的學(xué)習(xí)，才能記得牢，才能記得深。興趣是人之學(xué)習(xí)的根本。 一、風(fēng)趣式的教學(xué) 如果十年前明星是我追逐的偶像，那么到了今天的課堂，田湘軍老師就是我課堂的偶像。由于我是非英語專業(yè)畢業(yè)的，所以這次專業(yè)的培訓(xùn)對我來說無疑是一個(gè)莫大的收獲。小學(xué)英語教師培訓(xùn)心得 一個(gè)星期的英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束啦，在這緊張，充實(shí)快樂的一個(gè)星期里，我累并快樂著。我感受了很多，也學(xué)到了很多。回顧這幾天來的學(xué)習(xí)情況，我回顧了各位老師的課。田老師用他獨(dú)特的個(gè)性魅力來給我們展示了一節(jié)非常有趣的課堂教學(xué)。“高興學(xué)到的東西永不會忘”。田老師就給我們真實(shí)地展現(xiàn)了“興趣”課堂。我們在平時(shí)的教學(xué)中是否讓學(xué)生掌握了“興趣”的關(guān)鍵。田老師說過一句話：“作為老師，我們要經(jīng)歷多少鍛煉，才能成為一個(gè)合格的老師呢？”我今后要勤于學(xué)習(xí)，善于實(shí)踐，善于反思。并做到注意田老師提出的以下的幾個(gè)問題： 以后的教學(xué)中不能注重教師主導(dǎo)而忽略了學(xué)生才是學(xué)習(xí)中的真正主人。這就是課前老師累，課上“累”學(xué)生。要掌握課型，不能把聽說課。新授課和復(fù)習(xí)課混亂。在選擇課件的時(shí)候要適合課堂教學(xué)，一能一味貪多。在做好實(shí)踐的同時(shí)要做好每一次的反思，這樣我們才能在教師的道路上成長。”我們的工作是一個(gè)培養(yǎng)人的工程。一個(gè)成功的課堂教學(xué)管理需要一堂好的課堂設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)決定著課堂管理是否成功的關(guān)鍵。小學(xué)生的意志力比較簿弱，通常在一個(gè)活動中的注意力只能維持集中十五分鐘，這就需要我們設(shè)
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