【正文】 提以下幾點(diǎn)提議： 操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)當(dāng)修快點(diǎn)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)十分愉快。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，并且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。教學(xué)大樓十分陳舊，僅有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好；教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿足同學(xué)們活動(dòng)的需要。 我們讀書的學(xué)校原先是一所廠辦子弟校，校舍十分破舊。 我期望學(xué)校能使用我這份提議書！ 給學(xué)校的提議書（五）： 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你好！我是六年級(jí)（1）班的學(xué)，在學(xué)?；羁?年了，我真有點(diǎn)舍不得離開母校。 二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善。 第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。并且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。每學(xué)期進(jìn)取訂閱書刊當(dāng)然是好事。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。每次，課間餐管理教師分好后，就走了。這真是以身作則?。∥蚁雽?duì)您說(shuō)：“多謝！”可是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。 以上就是我的提議，望校長(zhǎng)能夠研究、采納。 第三，提議中午將部分時(shí)間改為在操場(chǎng)上活動(dòng)，這樣同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間活動(dòng)了。 第二，制作一些關(guān)于借出、歸還體育器材的表格。為了辦好這一提議，我還想到了一些具體的辦法。 每一次，我們上體育課都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題――操場(chǎng)上的班級(jí)有三、四個(gè)，活動(dòng)器材那么少，假如哪一個(gè)班級(jí)稍稍晚了一點(diǎn)才自由活動(dòng)的話就搶不到球了，有些同學(xué)甚至趁手上有球的同學(xué)一個(gè)不注意，手上的球就會(huì)被搶走，造成了兩個(gè)同學(xué)之間的矛盾越吵越大，有可能會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。所以，我期望學(xué)校能很多購(gòu)買一些各種各樣的活動(dòng)器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實(shí)心球……有了這些，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫(kù)。 給學(xué)校的提議書（三）： 敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)和家長(zhǎng)的歡迎，我向你提一點(diǎn)提議。 三、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。 一、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源，他們?cè)龠@樣下去，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。學(xué)校吃午飯的一部分學(xué)總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣部里買一些對(duì)自我有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的血汗錢。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興。 給學(xué)校的提議書（二）： 尊敬的校長(zhǎng)： 您好： 學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。 多謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份提議書。 部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，所以期望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。要廣泛的做好宣傳教育工作。 植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。教學(xué)樓加上富有氣的綠色命，那種環(huán)境，是多么的完美。是一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，可是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)當(dāng)向綠色學(xué)?？待R。給學(xué)校的建議書 給學(xué)校的提議書（一）： 尊敬的彭校長(zhǎng)： 你好！ 我是該校的一名六年級(jí)學(xué)。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)?！钡拿弊?。 以前的學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校就能夠看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學(xué)校里只是幾座硬的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種完美的回憶。 所以，為了我們的學(xué)校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)： 綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。在這樣開放的環(huán)境下，同學(xué)們的心境會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。 做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。 我們要為創(chuàng)立一個(gè)綠色禮貌的學(xué)校，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的學(xué)校，一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校而努力。也期望以上提議，你能詳加研究，采納推行。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)把水龍頭開了而忘記關(guān)，在各位教師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)開了水龍頭而忘記關(guān)了?？墒窃谶@一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)有個(gè)不足之處。 還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開著。鑒于這種情景，我向?qū)W校提出以下提議。 二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。 雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校，但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園。 我認(rèn)為健康在于多運(yùn)動(dòng)，不一樣方式的運(yùn)動(dòng)。有了這些，同學(xué)們就能享受到各種運(yùn)動(dòng)帶給他們的健康與歡樂(lè)。如今，我提議學(xué)校能很多購(gòu)買一些各種各樣的活動(dòng)器材。 第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的儲(chǔ)物架，擺放運(yùn)動(dòng)器材。假如有同學(xué)來(lái)借就寫上某某同學(xué)借出什么器材，歸還時(shí)就在那表格的最終一個(gè)格子打勾。 第四，從每一個(gè)班中選出兩個(gè)體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。 給學(xué)校的提議書（四）： 敬愛(ài)的校長(zhǎng)先： 您好！ 您對(duì)我們學(xué)十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認(rèn)真專一地讀書，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開心而有意義的童年。 第一，課間餐的數(shù)量。課間餐都是由學(xué)去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同