學(xué)校20xx紀(jì)檢監(jiān)察工作思路-展示頁
2024-12-07 01:23本頁面
【正文】 職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、學(xué)生補(bǔ)助等一律向師生公開，接受監(jiān)督。 全面推行校務(wù)公開。 三、強(qiáng)化職能，杜絕腐敗。我們將通過征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法制教育報(bào)告等系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)全體黨員的黨性教育?！ 〖訌?qiáng)廉政文化建設(shè)，營(yíng)造反腐倡廉濃厚氛圍。 二、深入學(xué)習(xí)，廣泛宣傳?！ ∶鞔_紀(jì)檢監(jiān)察工作職責(zé)?！ W(xué)校黨支部要定期研究紀(jì)檢監(jiān)察工作，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行有力地督促和落實(shí)。學(xué)校2019紀(jì)檢監(jiān)察工作思路 【篇一】 我校201x年學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作將繼續(xù)堅(jiān)持以馬列主義、*思想、*理論和“整頓四風(fēng)”以及踐行黨的群眾路線重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以樹立正確的權(quán)力觀和作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以“落實(shí)黨支部的主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督責(zé)任”為抓手，精心組織，積極開展一些有特色有影響、針對(duì)性強(qiáng)的宣傳教育與監(jiān)督管理活動(dòng)，以推動(dòng)學(xué)校反腐倡廉工作有序高效開展?！ ∫?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。要圍繞如何加強(qiáng)和改進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作，加強(qiáng)對(duì)重要事項(xiàng)的過程監(jiān)督等進(jìn)行研究，明確工作主體、職責(zé)、環(huán)節(jié)、程序、目標(biāo)和效果，切實(shí)保障紀(jì)檢監(jiān)察工作成效。要通過結(jié)合與滲透，在學(xué)校日常工作中加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)督工作，在教育和預(yù)防上下功夫，不斷提高全體黨員干部和教職工思想覺悟?！ ￠_展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織廣大黨員干部認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章和有關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，遵照“分層次、有重點(diǎn)、重實(shí)效”的原則，主要學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)校校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)分期做廉政建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告，用馬克思主義最新理論成果武裝黨員干部頭腦，增強(qiáng)拒腐防變能力和執(zhí)行黨的紀(jì)律的自覺性。反腐倡廉歷來都是黨建工作的重點(diǎn)，而學(xué)校又是培養(yǎng)人才的地方，要切實(shí)地引導(dǎo)師生樹立廉潔光榮，腐敗可恥的正確價(jià)值觀念。繼續(xù)開展好廉潔教育進(jìn)校園活動(dòng)，讓廉潔意識(shí)、廉潔文化更加深入廣大干部教師心中。 要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)的監(jiān)督職能，積極參與各項(xiàng)重點(diǎn)工作和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督。繼續(xù)堅(jiān)持重大決策經(jīng)教代會(huì)討論通過的優(yōu)良傳統(tǒng)?！ ￡P(guān)于大宗物品采購：一是要確保全過程無縫隙監(jiān)督到位，杜絕各種問題發(fā)生?！ ∫?guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線?！ 〖訌?qiáng)監(jiān)督力量、提高監(jiān)督效率。 四、規(guī)范程序，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況切實(shí)抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核和責(zé)任追究這三個(gè)環(huán)節(jié)，把報(bào)告年度，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況作為落實(shí)責(zé)任制的重要工作，切實(shí)抓緊抓好，并把它列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容。 二是領(lǐng)導(dǎo)按照《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》的要求，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，嚴(yán)格規(guī)范個(gè)人的行為，
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