端午節(jié)主題活動心得合輯-展示頁
2024-12-07 01:17本頁面
【正文】 四、開展了全校安全、衛(wèi)生運動。 這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，”心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的能力。 (二)三、四、五、六年級各中隊開展了”端午節(jié)知識競賽”活動。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。 通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。 三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內容。 利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進行了廣泛宣傳。端午節(jié)主題活動心得合輯 端午節(jié)主題活動心得【一】 端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面： 一、營造了濃厚的宣傳氛圍。 少先隊大隊部要求各中隊在開展”心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。 二、開展了”端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
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