立夏斗蛋中班活動(dòng)教案-展示頁
2024-12-07 01:15本頁面
【正文】 ，想不想知道這個(gè)百家飯是怎么做的，稱人又是怎么稱的呢？那么就讓我們仔細(xì)得來讀讀文章。（誰干什么） （1）指名說，隨機(jī)板書：吃“百家飯”稱人活動(dòng) ?。?）小結(jié)。 教師“交流互動(dòng)”；學(xué)生”群學(xué)展示”。 我能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 煟嚎磥泶蠹易蛱斓念A(yù)習(xí)非常認(rèn)真，已經(jīng)借助圖片認(rèn)識(shí)了，接下來我們就讀讀課文，了解一下立夏節(jié)到了，人們都要舉行哪些活動(dòng)?！ 《?、交流預(yù)習(xí) 學(xué)習(xí)字詞：籃、籮、灶、瓦 出示圖片，認(rèn)識(shí)籮、籃、瓦、灶四樣?xùn)|西，認(rèn)識(shí)四個(gè)生字。 老師敘述：大家講得很好。千百年來，流傳下來許許多多的具有中國特色的節(jié)目?！ ∫?、啟發(fā)談話，引出課題。班上基礎(chǔ)好的同學(xué)在進(jìn)行閱讀的同時(shí)，朗讀能力和說話能力都有所提高；基礎(chǔ)較差的學(xué)生閱讀理解中缺乏抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句子讀懂文章的能力，阻礙了他們閱讀能力的提高，降低了語文課堂學(xué)習(xí)效率?！ W(xué)情分析 在朗讀課文方面，大部分學(xué)生能做到讀準(zhǔn)字音，不加字不漏字，并按標(biāo)點(diǎn)正確停頓?！ ×私饨纤l(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。立夏斗蛋中班活動(dòng)教案 立夏斗蛋中班活動(dòng)教案1教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)生字9個(gè)，積累10個(gè)詞語和1句句子?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 積累課文中描寫立夏節(jié)自然景物的句子；簡(jiǎn)單介紹做“百家飯”的過程 教學(xué)難點(diǎn) 感受長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，體會(huì)立夏節(jié)人們喜悅的心情。但是對(duì)于本文中一些長(zhǎng)句的朗讀，教師就應(yīng)該做到課堂上有效指導(dǎo)，以促使教學(xué)朗讀目標(biāo)的達(dá)成?！ W(xué)前準(zhǔn)備 教師自制課件 教學(xué)過程 個(gè)性修改 教師“合理明標(biāo)”；學(xué)生“對(duì)學(xué)探究”。 老師敘述：中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族。 學(xué)生交流自己知道和了解的節(jié)日。今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇《立夏節(jié)到了》?！ ⌒〗Y(jié)?！ ∪W(xué)生質(zhì)疑，教師明標(biāo) 出示課題：《立夏節(jié)到了》 老師范讀學(xué)生跟讀 學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題后，你想問些什么？ ?。⑾墓?jié)是在什么季節(jié)到來的？立夏節(jié)到了，人們都會(huì)干些什么？人們喜歡立夏節(jié)的到來嗎？） 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 我會(huì)認(rèn)識(shí)生字9個(gè)，積累10個(gè)詞語和1句句子?！ ∥乙私饨纤l(xiāng)立夏節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗?！ ∫弧⒔柚鷪D片，初步了解文中介紹的立夏節(jié)習(xí)俗 看圖，用句式說清立夏節(jié)的習(xí)俗： 句式：立夏節(jié)到了?！ 煟涸瓉?，立夏節(jié)到了，孩子要吃——百家飯，還要——?！ 《?、學(xué)習(xí)課文2—4節(jié)，了解吃百家飯的習(xí)俗 自讀第4小節(jié)，找出與圖片對(duì)應(yīng)的句子 交流出示：孩子們圍著鍋?zhàn)映裕遄永锏拇笕藝⒆涌?，年年如此。） 指名讀 引讀重點(diǎn)句，隨機(jī)理解詞語：習(xí)俗、預(yù)兆
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1