【正文】 。開學后焦耳幾乎迫不及待地把自我做的實驗都告訴了教師，并向教師請教。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。他和哥哥又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在那里試一試回聲有多大。結果，他想看到的反應出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。聰明好學的焦耳就在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。 科學家發(fā)明的故事（五）： 焦耳的故事 英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自我動手做一些關于電、熱之類的實驗。因這項偉大發(fā)明，弗洛里和弗萊明、錢恩分享了1945年的諾貝爾生物及醫(yī)學獎。青霉素在二戰(zhàn)末期橫空出世，迅速扭轉了盟國的戰(zhàn)局。不久，實驗結果出來了，讓弗洛里興奮的，從爛西瓜里得到的青霉素，竟從每立方厘米40單位一下子猛增到200單位。老板搖了搖頭，有些不解地望著這個奇怪的顧客遠去的背影?！崩习甯诤竺婧?。”說著，弗洛里已放下懷里的西瓜，捧著那只爛瓜走出了水果店?！崩习逄嵝训?。 弗洛里盯著這只爛瓜看了好久，又皺著眉頭想了一會，忽然對老板說：“我要這一只。 這家店里的西瓜看樣貌都很好，弗洛里彎下腰，伸出食指敲敲這只，敲敲那只，然后隨手抱起幾只，交了錢后剛要走，忽然瞥見柜臺上放著一只被擠破了的西瓜。 雖然這離生產(chǎn)青霉素還差得很遠，但弗洛里還十分高興。 1941年，青霉素提純的接力棒傳到了澳大利亞病理學家瓦爾特？弗洛里的手中。 10年后，德國化學家恩斯特？錢恩在舊書堆里看到了弗萊明的那篇論文，于開始做提純實驗。當他看到桌上攤開的算稿時，又把吃飯的事忘得一干二凈，立即又伏案緊張地計算起來。他步出書房，一陣清風，感到異常的清新。還有一次，從早晨起就計算一個問題，中飯都忘了吃。 牛頓學習時精神很專注。牛頓只好與外婆相依為命。有一次，他的朋友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮物十分高興，無微不至地照顧著他的新朋友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個洞，一個大一個小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個洞呢，牛頓回答說：“狗從貓洞里能過去嗎？” 牛頓的童年不幸的，出世前三個月爸爸就去世了。 科學家發(fā)明的故事（三）： 牛頓的故事 牛頓世界聞名的科學家。他發(fā)現(xiàn)磚塊增加多少，水就會相應地溢出多少，而拴著磚頭的杠桿也會隨之下降或傾斜。他反反復復地進進出出，從而得出結論：物體沉入水中，排開的體積等于物體自身的體積。 中學物理課學的“浮力定律”，阿基米德在一次洗澡中發(fā)現(xiàn)的。 科學家發(fā)明的故事（二）： 想推動地球的人 阿基米德于公元前287年生于西西里島。他這樣不懈地努力，終於找到了適宜的燈絲，發(fā)明了電燈。 愛迪生試制電燈，為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲，不知做了多少次實驗。還有一次，硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他省吃儉用，重新做起化學實驗來。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。磷一遇到空氣立刻燃燒起來。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里，賣完了報，就做各種趣味的實驗。 愛迪生12歲的時候，在火車上賣報。他熱愛科學，常常把錢節(jié)省下來，買科學書報和化學藥品。科學家發(fā)明的故事20個 科學家發(fā)明的故事（一）： 愛迪生的故事 愛迪生世界聞名的發(fā)明家。他小時候因為家里窮，只上了3個月學，十一二歲就開始賣報。他做實驗的器具，從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。火車上有一節(jié)給乘客吸煙的專用車廂，車長同意他在那里占用一個角落。 有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。許多人趕來，和愛迪生一齊把火撲滅了。愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖。有一次，硫酸燒毀了他的衣服。他沒有被危險嚇倒，還頑強地做實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時，實在太累了，就躺在實驗臺上睡一會兒。之后，愛迪生又發(fā)明了電影、留聲機。他一生中發(fā)明的東西有1000多種。他善于對生活中各種現(xiàn)象進行緦觀察和思考，這使他在物理學領域有了許多卓越的貢獻。當時，阿基米德跳進洗澡的木盆時，水溢了出來，阿基米德從木桶中出來，浴桶中的水就降了下去。同時他又發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，為什么身子在水中輕飄飄的，身體的重量怎樣又丟了呢？ 他又開始做實驗，這回他用一個大桶、一個小桶和一個帶支點的杠桿，還有幾塊磚進行實驗。就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了“浮力定律”。牛頓小時候很喜歡動物。兩歲時，媽媽又改嫁到鄰村。他從不亂花錢，唯一的愛好就搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工具，一放學就躲在房子里敲敲打打。有一次煮雞蛋，心里想著數(shù)學公式，竟誤把手表當作雞蛋丟進了鍋里。當他感到肚子餓時，已暮色蒼茫。突然想到：我不去吃飯嗎？怎樣走到庭院中來了！于他立即回頭，又走進了書房。 科學家發(fā)明的故事（四）： 發(fā)明青霉素的故事 1928年，英國細菌學家亞歷山大？弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌能分泌一種物質殺死細菌，他將這種物質命名為“青霉素”，弗萊明發(fā)表了他的研究成果，遺憾的，這篇論文發(fā)表后一向沒有受到科學界的重視。1940年冬，錢恩提煉出了一點點青霉素，這雖然一個重大突破，但離臨床應用還差得很遠。在美國軍方的協(xié)助下，弗洛里在飛行員外出執(zhí)行任務時從各國機場帶回來的泥土中分離出菌種，使青霉素的產(chǎn)量從每立方厘米2單位提高到了40單位。一天，弗洛里下班后在實驗室大門外的街上散步，見路邊水果店里擺滿了西瓜，“這段時間工作進展不錯，買幾只西瓜慰勞一下同事們吧！”想著，他走進了水果店。這只西瓜雖然比別的西瓜要大一些，但有幾處瓜皮已經(jīng)潰爛了，上頭長了一層綠色的霉斑。” “先生，那我們剛選出的壞瓜，正準備扔掉呢？吃了要壞肚子的。 “我就要這一只。 “先生，您把那幾只好瓜也抱走吧，這只爛瓜算我送你的。 “可我抱不了那么多的瓜啊，再說，要把這只打爛了怎樣辦？” “那、那我把剛才的瓜錢退給您吧！”老板舉著錢追了幾步，但弗洛里己走遠了。 弗洛里捧著這只爛西瓜回到實驗室后，立即從瓜上取下一點綠霉，開始培養(yǎng)菌種。 1943年10月，弗洛里和美國軍方簽訂了首批青霉素生產(chǎn)合同。戰(zhàn)后，青霉素更得到了廣泛應用，拯救了數(shù)以千萬人的生命。 當機會像一只“爛西瓜”一樣被人扔在一邊，你若能發(fā)現(xiàn)它，并如獲至寶，那么，恭喜你，你將獲得成功。 有一年放假，焦耳和哥哥一齊到郊外旅游。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自我悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。 盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。 這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電