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班主任工作成果總結(jié)報(bào)告-展示頁(yè)

2024-12-07 01:03本頁(yè)面
  

【正文】 ”在長(zhǎng)期班主任工作中,使我深深地明白小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的根本本質(zhì)構(gòu)成的入手下手階段,而精良的班風(fēng)班貌是各種風(fēng)俗養(yǎng)成的根本,低年級(jí)則是精良風(fēng)俗養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這時(shí)候,日新其德,止于至善,對(duì)培養(yǎng)正確的世界觀,人生觀,有著極其重要的引導(dǎo)作用,不至于使學(xué)生在學(xué)習(xí)中,因壓力的加大而產(chǎn)生兩極分化,甚至迷惘,對(duì)前途失去信心??梢?jiàn)德行隊(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)多么重要,而這,也是對(duì)學(xué)風(fēng),班風(fēng),的自我約束,自我培養(yǎng)。行有馀力,則以學(xué)文。盡量為他們排憂解難,只有這樣,才能走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,融入學(xué)生心里。為針對(duì)學(xué)生的個(gè)性,做到因材施教,以至達(dá)到最完美的教學(xué)效果。學(xué)生又來(lái)自各個(gè)不同的初級(jí)中學(xué),和接受了不同程度和方式的教育。我對(duì)于雷州這個(gè)地方來(lái)說(shuō),是他鄉(xiāng)之客?! ≈匾暸c學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。經(jīng)過(guò)這次的班會(huì),同學(xué)們明顯增強(qiáng)了自我約束能力,把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)私下調(diào)查,情節(jié)嚴(yán)重,涉及早戀范圍。  例如:我的班會(huì)課的主題是“正確面對(duì)青春期情感——談早戀?! 樽龊脤W(xué)生的思想工作,我主要從兩方面入手,一是開(kāi)好每個(gè)星期一下午的班會(huì)課,班會(huì)課是對(duì)上一個(gè)星期出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題的一個(gè)總結(jié),并針對(duì)問(wèn)題做出對(duì)應(yīng)解決的主要陣地??傊懘笮募?xì),足智多謀是我的目標(biāo),感謝學(xué)校給我安排了初20__級(jí)甲班。我認(rèn)識(shí)到,對(duì)于部分天賦極高的孩子,他們的言行舉止可能有違常理,這些孩子需要教師用一顆寬容的心對(duì)待。本學(xué)期前兩個(gè)月他的請(qǐng)假,讓我覺(jué)得很輕松,四月底,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),他奔奔跳跳到我的面前說(shuō),老師“我回來(lái)了”,接下來(lái)的就是課上課下的“嗡嗡嗡”。但自己的知識(shí),仍需不斷充電,對(duì)孩子的教育做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?! 《?、重視無(wú)聲的交流  我非常喜歡閱學(xué)生們的周記。我們班家長(zhǎng)的微信群非?;钴S,我認(rèn)識(shí)到陪讀媽媽們就是一個(gè)可以團(tuán)結(jié)的巨大力量。我指的斗智斗勇,正是將自己和學(xué)生放在平等的地位上,學(xué)生雖然聰明,但教師更勝一籌,碰到問(wèn)題,因地制宜,隨機(jī)應(yīng)變。學(xué)生更多的把自己放在一個(gè)與教師平等的’地位上。班主任工作成果總結(jié)報(bào)告  本學(xué)期我擔(dān)任初20__級(jí)甲班班主任。時(shí)間稍縱即逝,在這半年中,我體會(huì)到,學(xué)生不像以前所謂的“傻”了,他們的信息來(lái)源多,自我意識(shí)強(qiáng),受傳統(tǒng)觀念影響小,對(duì)教師的尊重也急劇減弱。我要?jiǎng)?chuàng)造表面平等之下的不平等?! ∫弧⒓议L(zhǎng)聽(tīng)課制度  本學(xué)期開(kāi)始,幾乎每天都會(huì)有兩名家長(zhǎng)在班級(jí)聽(tīng)課,他們的熱情是我始料未及的。感謝家長(zhǎng)的信任我,一個(gè)孩子?jì)寢尩碾娫挘⒆酉肴ヌ焯?,一周以后,我說(shuō)你們看過(guò)四大名著《西游記》嗎?你們相信孫悟空,玉皇大帝,王母娘娘的存在?西方的天堂是否存在?我自己的經(jīng)歷告訴孩子們信仰,對(duì)我的崇拜感倍增。特別留意寫(xiě)一些與自己的生活無(wú)關(guān)的孩子,通過(guò)評(píng)語(yǔ),建立自己的經(jīng)典語(yǔ)錄,使學(xué)生佩服我,更加愿意將自己的心里話寫(xiě)于我看?! ∪?、對(duì)天才孩子的理解  學(xué)生文__,音樂(lè)水平極高,外號(hào)“小蚊子”,原因是整體嗡嗡叫,經(jīng)常坐在窗臺(tái)上,體育課坐在欄桿圍墻上。之前我已經(jīng)想到了,甚至想好了一組排比句來(lái)當(dāng)面訓(xùn)斥他上課說(shuō)話,可最終還是靜下心來(lái)和他談心,卻收到了意想不到的效果。  難忘合唱比賽,一聲部聲音太小,女生用假聲,我以身作則,鼓舞士氣,屈居第三不服氣,提到300元獎(jiǎng)勵(lì),馬上破涕為笑,享受的獎(jiǎng)品的喜悅。應(yīng)對(duì)日趨嚴(yán)重的叛逆期,我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,以班會(huì)為重要手段,形成班級(jí)文化。同事,重視班會(huì),開(kāi)好班會(huì)是正確引導(dǎo)學(xué)生,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?!敝赃x這個(gè)題目是因?yàn)?,在一段時(shí)間內(nèi),由于班級(jí)同學(xué)的熟識(shí),部分男女同學(xué)過(guò)于親密交往,在班上造成不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)講這個(gè)班會(huì)主題:青春期的情感特征、異性之間的交往、什么是早戀、早戀的危害、如何正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系等方面,讓同學(xué)思考并討論?! ¢_(kāi)班會(huì)不一定要在班會(huì)課上,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果,不必長(zhǎng)篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),對(duì)事不對(duì)人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng),學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。對(duì)雷州的文化傳統(tǒng)和教育模式不是很了解。有著各不相同的家庭背景,懷著不同的性格和興趣愛(ài)好特長(zhǎng)。我經(jīng)常找學(xué)生聊天,做好一個(gè)班主任,首先是要做好一個(gè)朋友?! 】鬃诱f(shuō):“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。”意思是說(shuō),要先做到德行上的端正,有閑暇的時(shí)間,才去學(xué)習(xí)文化知識(shí)?! 「咭荒昙?jí)的學(xué)生剛步入高中,也正直青春期,是世界觀,人生觀發(fā)展變化的重要階段,同時(shí)課程的設(shè)置增多,知識(shí)點(diǎn)的復(fù)雜、難度加深,也面臨著三年后的高考這一實(shí)際問(wèn)題?! ∪握n老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利展開(kāi),學(xué)習(xí)、工作等方面都取得了一定的成績(jī)。作為擔(dān)當(dāng)”萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,應(yīng)當(dāng)如何把握好這一關(guān)鍵期?如何集體優(yōu)化班風(fēng)班貌?如何讓門(mén)生育成一系列的精良風(fēng)俗?我覺(jué)得,以良好進(jìn)修風(fēng)俗的養(yǎng)成為沖破口,有助于增進(jìn)班風(fēng)班貌的集體成長(zhǎng)。而小門(mén)生進(jìn)修行動(dòng)又同其他行動(dòng)方法(如糊口生涯風(fēng)俗)有著密切的關(guān)聯(lián),它不但對(duì)進(jìn)修的本身,并且對(duì)門(mén)生操行品格以及心理的和諧成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生必定的感化。  在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我把門(mén)生的進(jìn)修風(fēng)俗分為平常進(jìn)修風(fēng)俗和特別進(jìn)修風(fēng)俗?! ∑匠_M(jìn)修風(fēng)俗的培養(yǎng)。我根據(jù)住讀門(mén)生的特點(diǎn),最終對(duì)門(mén)生進(jìn)行詳細(xì)的進(jìn)修行動(dòng)練習(xí)。講話的身形及聲音的凹凸。如在練習(xí)門(mén)生課前靜息,按時(shí)上學(xué)和當(dāng)真造功課時(shí),把要乞降方法編成兒歌教導(dǎo)門(mén)生?!薄霸缟掀鸫?,穿衣疊被,快步進(jìn)操場(chǎng),跑
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