【正文】 至的牛奶香味，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進(jìn)來(lái)，擺在我的書桌上，俯身問(wèn)我要不要吃一點(diǎn)東西，并囑咐我早點(diǎn)休息，便悄悄出去了，我邊喝著牛奶邊看著書，一股曖流從心底涌向全身，想到平時(shí)媽媽的千叮萬(wàn)囑，我從不知珍惜，甚至厭煩那無(wú)休止的“嘮叨”，并常與她頂嘴，而象此時(shí)此刻的情景也不知出現(xiàn)了多少次，媽媽從未與我發(fā)過(guò)火，只是淡淡的說(shuō)一句“看你這丫頭”，并伸手摸摸我的頭……可我到這一刻才體會(huì)出其中蘊(yùn)含著的濃濃親情，留在我的記憶深處的，依然是那片昏黃的燈光和一杯冒著熱氣的牛奶…… 幸福――陽(yáng)光的顏色 我喜歡艷陽(yáng)高照的天氣，那是一種曖洋洋的氣氛，今日放學(xué)異常早，我和幾位要好的同學(xué)商定做完作業(yè)再回家，可做著做著我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，小瑞似乎看出了我的心思，就把她的試卷展開，用她的思路講給我，我似懂非懂，她又不厭其煩的一遍遍講解，直到我完全弄明白……同學(xué)的這份友誼是那么的純真，以前的我從不曾認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，常以自我小人之心度君子之腹，常為一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的小事與同學(xué)翻臉，回憶的碎片在這時(shí)似乎已經(jīng)一片一片的拼在一齊，在這片陽(yáng)光的見證下，我突然感到羞愧，我不但弄懂了這道題，也弄懂了與同學(xué)相處這道題。珍惜所擁有的青春，珍惜所擁有的此刻。青春的我一次次在險(xiǎn)境中站立，困難過(guò)后，樹苗依然站立。風(fēng)吹過(guò)，它仍舊會(huì)搖晃，但它不再倒下，雨打下，它依舊感覺疼痛，但它不會(huì)再哭喊。 青春的我是一棵樹苗，它看上去是那么弱不禁風(fēng)，嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風(fēng)吹，暴雨打?？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那是骯臟的下水道，錯(cuò)誤的渠道將會(huì)使我的人生成為敗筆，不勞而獲只是南柯一夢(mèng)醒來(lái)后依舊“兩袖清風(fēng)”。大海是我所向往的巔峰，流入大海，我將成為水中生物的需要，流入大海，體現(xiàn)了我存在的價(jià)值。 青春的我是一滴滴水，它那么渺小。青春的我向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，青春的我不會(huì)認(rèn)輸。人無(wú)盡止的踩踏反而練就了它一身的韌性。 青春的我是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人踩在腳下，但它并沒(méi)有屈服。青春，是我風(fēng)華正茂的 時(shí)代。 漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀奶彀桑? 珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。青春是充滿活力的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。沐浴于陽(yáng)光下，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我，即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起，自然引出“我愛的至點(diǎn)”“青春水”，進(jìn)愛的心極，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤Ｒ驗(yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否明白，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我過(guò)于追求完美，過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥Ｈ欢?，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。珍惜所擁有的青春(作文)(20篇) 珍惜所擁有的青春(作文) 第1篇： 剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。 ――題記 我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。 定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。 喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。 籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。 喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是期望與寧?kù)o。 躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓瞧谕南笳鳌保阃浟俗非?。然而，生活的過(guò)度安 逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。 珍惜所擁有的青春(作文) 第2篇： 青春，有著火一般的熱情；青春，有著鋼一般的堅(jiān)強(qiáng)；青春，有著竹一般的韌性。擁有青春，我永遠(yuǎn)不會(huì)被打?。≌湎鶕碛械那啻?，珍惜所擁有的單純。彎下去的腰重新挺立起來(lái)，低下去的頭仍然仰望天空。它不再害怕踩踏，它不再擔(dān)心磨難。冬天過(guò)去后，泛黃的小草依然翠綠?？墒牵辗e月累，它總能匯成一條小溪，流進(jìn)大海。同時(shí)，青春的我也是盲目的，清純的水滴為了追求更快抵達(dá)巔峰，它不惜一切代價(jià)選擇了捷徑。青春的我會(huì)犯下許多錯(cuò)誤，但改過(guò)自新后，水滴依然清澈。但它在艱難的險(xiǎn)境中一次又一次被種樹人扶起，纖細(xì)的樹苗漸漸在土里扎下了深根。晴天，它吸收陽(yáng)光，奮力地向上生長(zhǎng)，在雨天，它抖下身上的塵埃，枝葉清新碧綠。 青春，我生命最旺盛的季節(jié)；青春，我最完美的開始。 珍惜所擁有的青春(作文) 第3篇： 每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)自已的幸福天使，只要我懂得珍惜，我就擁有幸福。我由衷的對(duì)她說(shuō)了聲：多謝！然后便手挽手一齊走出學(xué)校，留在我身后的是一片歡聲笑語(yǔ)。 珍惜所擁有的青春(作文) 第4篇： 漫天花雨飄飄灑灑，在輕柔的微風(fēng)中蕩漾著斑斕的光波，在夢(mèng)的海洋中遠(yuǎn)航，飄蕩著清香陣陣。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮此刻腦海中，依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光抑或期望之光 輕輕的捧起，緩緩地放下，那一捧清江水令人迷醉，映射著蔚藍(lán)的天空。點(diǎn)一抹翠綠，渲染出生機(jī)勃勃的青春。信步走在綠草如茵的原野，傾聽著風(fēng)兒的絮語(yǔ)情絲，欣賞著繁花的姹紫嫣紅。純真的花季，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，總是暢想著完美的未來(lái)，憧憬著充滿期望的明天。幻想著有一天能夠拯救世界，當(dāng)一回頂天立地的大英雄。幻想著搏擊風(fēng)浪的颯爽英姿，那樣的豪情萬(wàn)丈，那樣的瀟灑，那樣的灑脫。 是花季，是春光燦爛的季節(jié)。 長(zhǎng)大了，成熟了，無(wú)盡的煩惱便也接踵而至。無(wú)緣無(wú)故的惋惜，惋惜綠葉悲壯的隕落。何時(shí)變得如此多愁善感，這般的敏感，空氣中微微的波動(dòng)便可激起心湖中層層漣漪。畢竟不是圣賢，自然達(dá)不到“不以物喜，不以己悲”的境界。雖沒(méi)有愁云慘霧般那樣凄涼，但心中仍有些許惆悵。 抿一小口清茶，悠悠茶香驅(qū)散心中悲愴，裊裊的熱氣暖人心扉。紛飛的白雪化作和煦春陽(yáng)填平了心中的坑坑洼洼。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷，靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。 珍惜所擁有的青春(作文) 第5篇： 彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的完美；青春自有青春的美麗，但它都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加完美，然而青春卻一去不復(fù)返。 詩(shī)歌朗誦會(huì)上，她活力澎湃的朗誦常常贏得一陣又一陣熱烈的掌聲。聯(lián)歡晚會(huì)上，她抒情的演講，博得陣陣歡呼。 她喜歡上課發(fā)言，可有時(shí)他的發(fā)言卻沒(méi)人能夠理解，還要教師出馬圓場(chǎng)，也許是他的思想太深?yuàn)W了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，敢于直視男生的眼睛，敢于同男生武力解決問(wèn)題敢于在桌子上劃一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“三八線”這是請(qǐng)不要忘記，是青春是他讓一次與眾不一樣。和她待久了，你會(huì)覺得，她好像永遠(yuǎn)