有關(guān)學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)十篇-展示頁
2024-12-07 00:22本頁面
【正文】 發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀?！睘橹黝}，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。 今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。 四、進行一次趣味體育活動 學(xué)校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。 二、舉辦一期歌頌教師的黑板報 教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚老師的無私奉獻精神。 活動主題： 張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心 ，強身健體為學(xué)生。有關(guān)學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)十篇學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié) 篇1 不知不覺,開學(xué)已經(jīng)一個多星期了,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動. 這次活動,我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個節(jié)目都進行了精心的串排,讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié). 1. 節(jié)目“歌聲代表我的心” 這是一個比較有新意的節(jié)目,《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量. 2. 游戲“用心體會” ,由主持人分別為他們戴上眼罩,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,當(dāng)?shù)矫S鱔時,同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲. 這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個游戲. 3. 現(xiàn)場小采訪 , 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲. 4. 詩朗誦《老師的眼睛》 ,但還是能夠較順利表演下來. 這個節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然. 5. 小品《意外的禮物》 就是—一個調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,在班長的帶領(lǐng)下,“老師,節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中. 總的來說,同學(xué)們更是積極地布置班級,排練的時間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補其短,把下次活動辦得更好!學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié) 篇2 金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。 一、進行一次國旗下講話 利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。 三、開展一次主題班隊會 在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀。 五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言 每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干
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