【正文】 千千歲!”我心里樂(lè)開(kāi)了花，我真的穿越了，還變成了集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的還珠格格。哇，好帥啊。下一秒，我就趕緊求饒：“主子饒命，奴才有眼不識(shí)泰山，奴才罪該萬(wàn)死，請(qǐng)主子大人不記小人過(guò)，饒奴才一命。 那人怒了，朝著我的后腦勺哄：“哪個(gè)宮里的小太監(jiān)，膽敢冒犯本官。剛想探頭出去看個(gè)究竟，忽然有人像拎小雞一樣把我拎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，腳步聲消失了。到底是怎樣一回事忽然，聽(tīng)到有腳步聲。我居然穿了一身標(biāo)準(zhǔn)的太監(jiān)衣服。 這個(gè)地方，我能不熟悉嗎我看的小說(shuō)、電視劇、電影幾乎都以這個(gè)地方為背景。我只記得，看了沒(méi)幾頁(yè)，我就開(kāi)始困了，眼皮掙扎了幾下，就重重地垂下了。于是，才有了《還珠格格》的出現(xiàn)。 N年前，熱播的同名電視劇《還珠格格》，讓我看得如癡如醉。 舊書作文 第10篇： 我愛(ài)看小說(shuō)，猶愛(ài)清朝宮廷小說(shuō)。而今，這個(gè)幸福感還在不斷的擴(kuò)大：在墻角書櫥里，翻舊的書還在不斷的加入，溢滿整個(gè)空間，直至“流”了出來(lái)。這話絕非空穴來(lái)風(fēng)。重讀舊書，異常是一本好書，在我看來(lái)，與其說(shuō)是記憶的回歸，毋寧說(shuō)是對(duì)于情感的再一次沖擊，這種情感的沖擊一般是第一次讀最為強(qiáng)烈，但每一次重讀都會(huì)有不一樣的新的感覺(jué)。我拿起筆來(lái)，不時(shí)地勾畫涂抹著什么。正是一個(gè)人，啟開(kāi)書。 當(dāng)我最終翻開(kāi)舊書，看著那相識(shí)的話語(yǔ)，望見(jiàn)那點(diǎn)綴于其間的筆畫，也給我以性靈的迷醉。我的書，就在那幾本書的旁邊，比那些稍稍年輕了十幾年韶光，它們是我長(zhǎng)大后自我買的?？赡堑拇_不是我的書，我又未嘗去過(guò)舊書攤淘寶，或許，那里今后會(huì)成為我一個(gè)頂重的去處。喜歡書，也自然喜歡買書，可不管有多少書，在書櫥最不起眼的一角，始終都放著幾本并不起眼的舊書。喜歡書，自有那滿架的書櫥能夠例證。我絕非什么收藏家，也絕非集郵那般的愛(ài)好者。 舊書作文 第9篇： 只翻開(kāi)第一頁(yè)，便知字里行間都寫了些什么。我頓時(shí)期望爺爺能再一次在晴朗的夜空下給我講故事?；貞浌雌鹆宋覍?duì)爺爺?shù)乃寄睿丝涛矣X(jué)得這本1日書是這樣的重，我又覺(jué)得這本書是那樣的溫馨。書已經(jīng)不新了，書中的每一個(gè)字都栩栩如生。媽媽說(shuō)把這本書扔了吧，爺爺都不在了，我哭天喊地地把這本書了過(guò)來(lái)，并告訴他們說(shuō)誰(shuí)也不能碰這本書。自此之后，爺爺再也沒(méi)有給我講故事。 爺爺說(shuō)孫兒啊，你可做個(gè)聰明人啊。我記得爺爺最終和我講的故事是削足試履，那又是一個(gè)“笨死人的故事”。媽媽說(shuō)我的眼睛哭得腫到像包一樣，我多么期望爺爺再次給我講故事，在晴朗的夜空里，聽(tīng)著爺爺溫暖的嗓音。爺爺去世了，沒(méi)有人再和我講那些“笨死人的故事”。我的一滴淚水不自覺(jué)地落在這滄桑的字上，我真的很懷念爺爺。那時(shí)的日子真幸福，無(wú)拘無(wú)束，還有可愛(ài)的爺爺和他那永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的故事，我的手掀開(kāi)了這本舊書的一頁(yè)又一頁(yè)。 爺爺說(shuō)是是是，我的乖孫子最聰明了。我說(shuō)這些故事還挺趣味的。朦朦朧朧還聽(tīng)見(jiàn)爺爺滄桑的嗓音和空氣一齊，呵護(hù)著我的美夢(mèng)。那時(shí)我覺(jué)得爺爺?shù)氖趾艽植?，我說(shuō)爺爺你的手不夠我的頭光滑，爺爺總是微笑著講故事，講著那本書里的故事，我總聽(tīng)得津津有味。 我感覺(jué)我的眼睛濕濕的，但嘴里還是掛著微笑。心里面卻早已起了波瀾：這些書怎樣能賣掉呢？這可是我十幾年學(xué)習(xí)的珍貴記憶?。‰m然它們有些舊了，可是在我心中卻是不“舊”的！把昨日的記憶拽在手里，用進(jìn)取的心態(tài)看生活，珍惜此刻完美的生活，這怎樣能說(shuō)是“舊”呢？ 我輕輕地合上這些舊書，帶著幾分敬畏，帶著幾分珍惜！ 舊書作文 第8篇： 我在家里收拾的時(shí)候，在一個(gè)書櫥底部撿了一本很破爛的書。原先，舊書不“舊”，它帶我嶄新的記憶，人性的思考！即使在高考的前一天，我也再次來(lái)到閣樓，打開(kāi)那扇門，去翻翻看看那些舊書，品味那些完美的時(shí)光。她見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，趕緊拿出用塑料帶包了幾層的資料書，笑著對(duì)我說(shuō)：“你這伢，上學(xué)怎樣把課本丟在家里呢？”我摸著頭，也笑了。慢慢翻看著這些舊書，心中不知怎的一陣悵然若失！那年初三的一個(gè)冬天，我急沖沖地往學(xué)校趕，到教室時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)把幾本資料書落在家了，正準(zhǔn)備回家去取。 時(shí)間是不會(huì)等人的，它帶走一些東西之后往往只留下痕跡。 在這些舊書里，我霎時(shí)想起了幾年前的初中生活，血與汗的交織，我都記得！舊書里寫滿的讀書筆記，那是敬愛(ài)的師長(zhǎng)課堂上的嘔心瀝血的結(jié)晶，那清秀的漢字是我臨摹眾名家的成果，那整整一大頁(yè)的數(shù)學(xué)演算過(guò)程，是我刻苦學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。就在此刻，思緒仿佛被迎面而來(lái)的記憶吸引這些都是以前初中的書，至今已有5年的歷史了！看，以往那鮮艷的插圖如今已變得黯淡了，以往那絲絲油墨香此刻已經(jīng)被時(shí)間的氣味代替了，以往那潔白的扉頁(yè)在此刻已變得枯黃了。在那一片朦朧里，舊書給我的往往是那些完美的回憶，然后在回憶中懂得珍惜此刻身邊的人，身邊的事。到此，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛清晰了很多，我已經(jīng)不在迷茫，我此刻該做的應(yīng)當(dāng)是為將來(lái)的自我留下點(diǎn)什么。 慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書，與朋友玩耍的，被教師責(zé)罵的，許多趣味的事情。在腦海里努力的尋找這書被散落的篇章，我發(fā)現(xiàn)這些記憶也是我無(wú)比寶貴的財(cái)物，我青春不是僅有拼命學(xué)習(xí)而已。但這本書已經(jīng)成為了一本殘破的舊書，躲在我腦海的角落，多久沒(méi)被我翻閱，漸漸的被我遺忘?；蛟S是因?yàn)楹π?，懵懂的我沒(méi)有交出這封情書，當(dāng)年的她也已經(jīng)失去聯(lián)系。 一封年少時(shí)的情書被我在無(wú)意間找到，那深刻的皺折，是時(shí)光的線條，我依稀能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)我對(duì)折這情書時(shí)的細(xì)心翼翼。當(dāng)我慢慢進(jìn)入青春的軌道，身上的加鎖就愈發(fā)的重，每一天都在拼命的學(xué)習(xí)、奮斗，每一天都是沉重、苦悶的。 舊書作文 第6篇： 很多時(shí)候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開(kāi)雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒(méi)有方向驚慌。 小時(shí)候用的書，此刻看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小我就有這個(gè)毛病，一來(lái)氣，碰到什么撕什么。 繼續(xù)往后一頁(yè)頁(yè)翻著，每一頁(yè)都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile(我會(huì)寫字了)。 “一”字突然映瞞了眼簾，滿頁(yè)紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字，一開(kāi)始的“一”，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。雖然上頭的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我想起來(lái)了，快上二年級(jí)的時(shí)候，我邊看它邊洗腳，一不細(xì)心，手一滑，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心境跳動(dòng)了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書抽了出來(lái)。 輕輕打開(kāi)書柜，我看到了我熟悉的書目。 不管你記得與否，你也是一本書，寫滿了我的舊書。舊書記載的悲歡離合，如今也只如煙。匆匆而來(lái)匆匆而去的過(guò)往，即使被一句帶過(guò)，在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。 尾篇時(shí)形如陌路，這篇僅有短短的幾頁(yè)紙，除去我