教師師德的國旗下演講稿-文庫吧資料
2024-12-06 23:33本頁面
【正文】 盛開，意味著一個生機勃勃的開始，在和煦的春風吹拂臉龐的時候，我，來到了這里，來到了撫育春苗的園圃，這里，是希望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了新的工作環(huán)境，并在微笑中開始今天的演講。我們學陶師陶，在理性的光輝中走向熾熱的情感，在熾熱的情感中走向持久的理性!學陶使我們走自我教育之路?！ W陶，提高我們的師德認識?！ 〗虒W是一門藝術，教師要教好學生，學習自己頭腦中儲存的知識外，在不斷完善自己的基礎上，更是加強教學理論的學習，要不斷地鉆研教材，認真?zhèn)湔n、認真授課。作為教師，應具備“一桶水”，而不是“半桶水”。只有帶著這顆心上崗， 教師的形象才可能正直、高大，“教師”才能受人尊敬?！ ∫敽靡幻處煟紫纫訌妼W習、提高自己的思想覺悟。教師只有熱愛學生，才會把自己的知識和智慧無私地傳授給學生。教師在黃昏時與學生親切交談的身影，無一不是師德的體現!我們回想，在我們所受的教育中，我們學到的知識很多可能已經忘記，但我們對于師德高尚的老師卻永遠銘記在心!陶行知先生的人格魅力常常令我動容、動情…… 教師的天職是教書育人。教師路過有紙屑的操場能將紙屑彎腰拾起。教師課堂上的一聲“請”。師德存在于每時每刻，師德應該像空氣一樣，無時無處不在，無時無處不有。他窮畢生的精力，投身于人民教育的各項革新運動，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，在舊中國矗立起一座人民教育的豐碑，鑄就了民心所向的一代師魂，成為“中國近代教育史上的’一代巨人’”。他愛國、愛民、愛教育。 在座的各位都是我的榜樣和老師，我愿意和大家一起努力，用自己的愛心來創(chuàng)造美好的未來。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀。當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或干其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁。我曾為學生不學習而大動肝火。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。學生沒有貧富貴之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們?！ 〉墙處煹膼垡膊皇敲つ康?，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。因為有愛，我們才和同學貼心。因為有愛，我們才有耐心?！ √招兄壬f：”沒有愛就沒有教育。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優(yōu)雅的風度，健康的體魄。我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。有一次我上課時，學生起立向我問好，可不知什么原因，學生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是
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