教學改革經驗總結報告-文庫吧資料
2024-12-06 23:27本頁面
【正文】 生與自己的過去比較，從中發(fā)現學生的進步，并在此基礎上提出具體的改善推薦?！ W生是學習的主體，也是評價的主體，對學生的評價是管理者、教師、學生、家長共同參與的重要活動。許多教師反映他們“經常有驚喜”、“常會發(fā)現學生的閃光點”，還有的教師說“學生的想象十分搞笑”等等。學生學活了，他們敢于在課堂上發(fā)表自己的見解，“我不同意，我認為，我覺得”這些詞匯經常從他們口中蹦出。校園對全體教師提出了“三多三少三帶”的要求，即：多一些尊重，少一些專 制，把微笑帶進教室；多一些鼓勵，少一些指責，把激勵帶進課堂；多一些啟發(fā)，少一些禁錮，把競爭帶進課堂。 三、建立平等的新型師生關系。課改研究活動做到了“六有”：有計劃、有專題、有資料、有主講人、有記載、有資料。 開學初整理出學期教科研課改活動專題安排表。要求每位教師每學期研讀一本好書、撰寫20xx字讀書筆記；出一節(jié)展示課；撰寫一個教學案例；剖析一節(jié)典型課；每星期教師寫一篇教學反思。常規(guī)教研不停步，校園采用教研組長負責制來落實常規(guī)教研工作，對本學科課改過程中碰到的一些小問題展開教學研究，本著“問題即課題，行動即研究，案例即成果”的工作思路，引導全體教師搞好課改教學工作。在培訓策略上，實行“五個結合”，即走出去請進來相結合，集中培訓與校本培訓相結合，應對面輔導與遠程教育相結合，理論學習與實踐體驗相結合，培訓與教學研究相結合?！ ∮新曈猩刈ズ媒處煹臉I(yè)務學習?！ 。?）校園領導高度重視課堂教學，經常深入班級聽課，并與教師一同探索，使課堂教學改革得以深入進行?！ 。?）用心開展教學大賽活動，分上中下三片進行。二是進行課堂交流，每位教師每學期務必上一堂教研課。 ?。?）開展課堂教學交流與研究活動。做到有課時、有教師、有考評，真正走進課堂，落到了實處。因此，我們把課堂作為課改的突破口。課堂，是教學的主渠道。11月我校派主課老師到實驗小學聽課取經?！ ∮袟l不紊地安排教師參加培訓?！ ?月份，按教育局文件精神，我校做教師的思想工作，強調改革的重要性，提出了改革的具體要求，為改革做好思想鋪墊?！ 《⒓訌娕嘤?，提高教師素質。月教學進度檢查制是指對學科的教學進度進行監(jiān)控，防止過快或過慢，從而落實課程計劃?！ 榱吮ＷC課程計劃能夠落實到位，校園實行“兩制”管理?！ ∫弧⒔Y合實際，落實課程計劃?！ 〗窈螅乙^續(xù)努力，踐行教學改革，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。對比我的課堂，還有差距?！ W生小組合作、交流探究、生生互動、師生互動，課堂是充滿生命活力的課堂，在歡快熱烈的氛圍中，使學生的語文素養(yǎng)和綜合素質得到全面提升?！ ∪?、更新觀念踐行教學改革 語文是一門與生活聯(lián)系緊密實踐性很強的學科，每個學生都有自己的生活感受，老師的作用就是在課堂上采用恰當的引導方法，讓學生把自己對課文內容的理解，聯(lián)系生活體會，用不同的表現形式表達出來。反思自己的教學，雖然有新課改理念的融入，但自己的教育技術手段還很落后，大多數情況下是一支粉筆一塊黑板，靠激勵措施調動學生的積極性，偶爾用上錄音機就能使學生欣喜若狂，學習積極性大增，課堂教學效果極佳?！ 《?、沐浴書香汲取知識營養(yǎng) 當今時代，科技飛速發(fā)展，知識實時更新，不學習不僅不能與呼喚學習型社會這一大需要相協(xié)調，還有愧于代表著進步與知識的“教師”這一稱號，更不能很好地勝任我們的工作。其次，他能身體力行，以他自身的行為做表率，毫不懈怠地帶領學生無論是在嚴寒或是酷暑，從不間斷地鍛煉身體，以自己的實際行動影響學生具有堅強不息的拼搏精神，形成堅忍不拔的堅強的意志。老師胸懷坦蕩光明磊落。首先他用自己博大無私的愛感染學生，發(fā)現學生的優(yōu)點進行賞識教育，學生做錯事沒有斤斤計較，抓住不放。作為一名班主任老師，仍能從繁瑣的班級管理工作中解脫，讓學生成為自己的助手，從容應對班級管理。通過學習，我充實了自己的教學理論，開闊了自己的’視野，迸發(fā)了積極探索課堂教學改革的熱情，現將學習中個人的片面認識，簡要匯報如下： 一、加強修養(yǎng)鍛鋼須硬自身 魏書生老師通過自己潛心研究教育，打破傳統(tǒng)教學模式，以他全新的教育理念，走出一條教學改革的新路?！ 〗螘r間，我利用工作之余，積極投身到教研教改知識的學習當中?！ ∠嘈盼覀冊谶@次教育教學改革的大潮中，激發(fā)自身的活力，在教學中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會使學生向“學會學習”這一目標邁進。課堂教學改革中學生可能會改變他們的一生，新課程中的教師也將煥發(fā)出新的生命?！ ≠?
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