【正文】 當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書時(shí)，看見教師在黑板上寫下一手好字。能寫好一手好字，就像在刻意打扮自我，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。所以，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫的時(shí)候，我卻偏偏迷上了漢字。 我心中的夢(作文) 第13篇： 許多人都有自我的夢想，且都愿意為自我的夢想而活，而奮斗。 我的人生因有夢想而充實(shí)，此刻我要為夢想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛，我要為夢想而努力! 讓我們插上夢想的翅膀，去追求美麗的夢想吧。我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自我的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖。教師無私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛戴。有時(shí)，教師對我們很嚴(yán)格。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，教師走進(jìn)教室，站在講臺上，應(yīng)對著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識的海洋。當(dāng)教師看到自我的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和睦的家庭……教師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果。我暗暗發(fā)誓長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師是幸福的。 我心中的夢(作文) 第12篇： 我的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，充滿了對夢想的追求。夢想，它就像一顆種子，僅有那些勤勞、勇敢、擁有堅(jiān)持不懈精神的人才能讓它開花結(jié)果。 人們常說：有了夢想才會有奮斗的目標(biāo)。 我此刻已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年圓號了，還報(bào)了樂理課，樂理課上，教師還教了試唱課程，我如愿以償?shù)纳现覊裘乱丫玫某枵n，每一天都沉浸在完美的音樂意境當(dāng)中?？傊业囊魳肪陀幸环N說不出的情感，仿佛它讀懂了我的心。我經(jīng)常愛聽音樂，因?yàn)楫?dāng)我聽到音樂時(shí)，我就會感到十分的簡便。不管什么音樂，我只要一聽見，就會情不自禁地跟著跳起來。 我心中的夢(作文) 第11篇： 我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不一樣尋常的夢想，那就是當(dāng)一名音樂家。它有的只是大片大片的綠草坪和無邊無垠的花田和童話人物的所表現(xiàn)出來的動(dòng)人的故事情節(jié)。我喜歡童話，因?yàn)橥捓锏慕Y(jié)局永遠(yuǎn)是美滿的。 我喜歡童話，因?yàn)橥挼墓适掠肋h(yuǎn)是完美的。并且童話一般是給小朋友看的，它不僅僅能夠給小朋友帶來樂趣，還能夠塑造小朋友今后的品質(zhì)，使他們看的有意義?！毒奕说幕▓@》告訴我們好東西要與別人一同分享，同時(shí)還告訴我們“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”這一道理。在童話里，任何一草一木、一只小動(dòng)物都會說話，還會有許多非自然生物：“女巫”、“精靈”、“仙子”、“巨人”這些幻想出來的主角等。 從小我就喜歡看童話，每捧起一本便會被里面的故事深深吸引。也不明白通往我的夢想的道路有多么險(xiǎn)惡，可是只要我努力，只要我有一顆堅(jiān)定的心，我相信，夢想就在眼前。 偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的資料，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。 上了一年級之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽教師講每一個(gè)句段，當(dāng)我明白細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。我心中的夢想在我小的時(shí)候就悄悄的萌芽了。我相信，只要在繼續(xù)努力，那么我離我的夢想就會在進(jìn)一步，到了最終，我肯定能夠伸出雙手，觸摸到我的期望！ 我心中的夢(作文) 第9篇： 夢想其實(shí)就是渴望，你渴望成為什么，渴望做成什么事，渴望變成什么樣的人。既然此刻那些著名的設(shè)計(jì)師都能做到，我為什么不能夠呢？這么久的時(shí)間了，說沒有進(jìn)度也是不可能的。 經(jīng)過那一次的事件，讓我覺得我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢想十分渺小，可是，爸爸媽媽都說過，既然已經(jīng)決定做一件事情，就必須做好，沒有什么不敢去做的退縮心理，如果真的是這樣，那么準(zhǔn)確來說，就似乎半途而廢了。雖然此刻我離我設(shè)計(jì)師的目的地還遠(yuǎn)著，但我相信，只要我付出努力，我必須能夠的！ 三年級的時(shí)候，每當(dāng)已到了下課的時(shí)間，我都會把自我控制在座位上，畫著許多新奇古怪的衣服，有些同學(xué)看了，都會笑出聲來，有的說：“你這是什么服裝??！這么奇怪？”還有的人說：“就這種衣服？你想做設(shè)計(jì)師？別妄想了！”……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊，有時(shí)候，我真的覺得自我不如那些畫畫的同學(xué)，畫也畫不好，并且還那么奇怪。當(dāng)然了，我也不例外。如果你妥協(xié)了，那你為什么不停下來，而是四處奔跑？不要輕易地去放棄，心中的夢經(jīng)不起那么多的懦弱！ 我慶幸，心中的夢跟著去銘刻時(shí)光，而不是在某個(gè)角落里默默嘆息著白駒過隙，在我們還年輕的時(shí)候去歷練，像風(fēng)一樣去生活。 再來數(shù)數(shù)我們擁有的：財(cái)富，地位，名譽(yù)？不，這些我們都沒有，我們只剩下時(shí)間，拋卻時(shí)間，到了風(fēng)燭殘年，你還有什么能來完成心中的夢？你該慶幸，你還有大好年華，想到那里，在這些時(shí)光里，我感到內(nèi)心無比充實(shí)。 都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭分，奪秒”？ 不如說“歲月是把殺豬刀”，你等著時(shí)光來為你將一切完美化，再從這一端開始到那一端結(jié)束，這中間的時(shí)間里，你又在哪里？你恐怕無奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最終發(fā)現(xiàn)自我不明白要去干什么，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可明白：是你自我剔去了完美的年華！ 也有人在害怕中度過一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時(shí)光，即使它是把殺豬刀，沒有人能夠跳過一段時(shí)光去生活……因?yàn)椋瑢?shí)際上操刀的人不是屠夫，而是你。 可你們有沒有想過：這到底是勇敢應(yīng)對，還是魯莽前進(jìn)？ 孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會把它搬走。 曾不止一次聽到有人說，要為了夢想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒有了下文，因?yàn)樗麄冊陂_始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷？一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬丈深淵。 僅有看得多，寫作時(shí)才會有素材。 我總結(jié)了怎樣寫好作文：多讀，多看，多練，因?yàn)槎嘧x書能豐富我們的詞藻，讓我們寫出更美的文章。這些不正是上好的肥料嗎？毛主席說：“不動(dòng)筆墨不讀書。我找來一本本書，一遍一遍的不厭其煩地看。我羨慕作家們，羨慕他們能夠一雙手和一支筆寫出另一個(gè)世界――一個(gè)沒有吵鬧，沒有煩惱，寧靜的世