小學(xué)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃3篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 22:43本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生干部組成，負(fù)責(zé)檢查每天學(xué)生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育、矯正，并將情況及時(shí)記錄在《值日登記表》上。 （四）平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)會(huì)，家訪等多種形式，使家長(zhǎng)充分了解小孩在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。 （三）開(kāi)辟社會(huì)教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。 少先隊(duì)活動(dòng)是養(yǎng)成教育的主渠道。 注重校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地，為學(xué)生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。 “糾”：發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。 “知”：每月的第一周召開(kāi)一次主題班會(huì)，教會(huì)學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣，什么是不良的行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該改正，哪些應(yīng)該表?yè)P(yáng)，從思想上明確認(rèn)識(shí)。從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來(lái)。 （二）組織各種班隊(duì)活動(dòng)，落實(shí)“行”的要求。 把行為規(guī)范教育貫穿在品德課、禮儀課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理?！八膸А奔窗讯Y儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)。 充分利用班隊(duì)、思品、中隊(duì)會(huì)等課程，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。 五、實(shí)施途徑與措施 （一）發(fā)揮課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“知”的教育。 ⑧不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求。 ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具。 ④愛(ài)惜衣物，不追求穿戴。 ②愛(ài)護(hù)書(shū)本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆。 節(jié)儉習(xí)慣。 ⑨看電視按照家長(zhǎng)和老師的要求有限度，不放任——講理智。 ⑦積極主動(dòng)打掃教室，不帶零食入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便——講公德。 ⑥出入教室不打鬧。 ④不過(guò)早到校，上學(xué)不遲到，放學(xué)及時(shí)回家，不繞路，不貪玩，不在路上打鬧——做守時(shí)人。 ②起床、穿衣、洗涮、整理房間、整理書(shū)包、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人。 生活習(xí)慣。 ⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 ⑥按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。 ④上課專心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。 ③上課座姿端正，書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢(shì)正確。 ①課前要預(yù)習(xí)，中高年級(jí)預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課。 ⑩參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。 ⑧上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”。 ⑥有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)。
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