學(xué)術(shù)年會開幕詞3篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:41本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)同志出席年會并將做精彩的學(xué)術(shù)報告。我代表大家熱忱歡迎鄧楠同志加入科協(xié)的隊伍，相信她必將為科協(xié)下一步工作帶來新的發(fā)展思路和對策。我要代表大家向玉臺表示衷心的感謝，他還是科協(xié)的付主席，希望他始終關(guān)心和參與科協(xié)的工作，一輩子把科協(xié)當(dāng)作自己的家，并祝他在新的工作崗位上萬事如意。 玉臺同志在科協(xié)工作了十年，他黨性強(qiáng)，政策把握既準(zhǔn)又穩(wěn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、周到細(xì)致，善于團(tuán)結(jié)干部，熱心為科學(xué)家服務(wù)?！ ∩蟼€月26日，中央宣布調(diào)張玉臺同志到國務(wù)院發(fā)展中心任職，調(diào)鄧楠同志到科協(xié)任黨組書記?；仡櫹鄬φ摵土孔恿W(xué)發(fā)現(xiàn)的過程和當(dāng)時的學(xué)術(shù)氛圍，剖析不同觀念間的沖突、揚(yáng)棄、交融和新觀念的突顯對今天發(fā)展我國基礎(chǔ)科學(xué)，提高年輕科學(xué)家的創(chuàng)造力有重要的參考作用?！ ?三)一點意見 明年是聯(lián)合國確定的國際物理年，紀(jì)念愛因斯坦在1920xx年發(fā)現(xiàn)了特殊相對論，在1920xx年完成了廣義相對論，、海森堡、薛丁格、狄拉克、波恩等在1920xx年前后發(fā)現(xiàn)和完善了量子力學(xué)?！ ∏拜吙茖W(xué)家的事跡給我們以啟迪，以鞭策，振興中華的歷史責(zé)任已經(jīng)落在我們頭上。任鴻雋所批評的現(xiàn)象，提出的觀點許多今天仍有現(xiàn)實意義，值得我們深思?？谷諔?zhàn)爭中后期，當(dāng)他看到許多學(xué)生把經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)和應(yīng)用科學(xué)當(dāng)作熱門專業(yè)，而純粹的基礎(chǔ)科學(xué)卻幾乎無人問津時，便感到我國科學(xué)的發(fā)展面臨著重大問題。至于那些趨時應(yīng)世的文字，于學(xué)問無關(guān)而于人心有害的，就更不用說了。三是方法疏而不精。他認(rèn)為當(dāng)時的中國學(xué)界有四大弊?。阂皇遣牧掀蝗?。五是存疑。三是察微。任鴻雋還總結(jié)和宣傳了科學(xué)精神的5個特征：一是崇實。三是不能持久，一有失敗，便心灰意懶，不復(fù)前進(jìn)。他在《科學(xué)與實業(yè)之關(guān)系》一文中說：在我國，妨礙實業(yè)發(fā)展的心理原因有三：一是求利太奢，以為辦實業(yè)就如開金礦一樣，一鋤頭就要挖一個金娃娃。如果只想從物質(zhì)文明方面來追趕西方，只想把科學(xué)當(dāng)作一種富國強(qiáng)兵、改善生活的手段，卻又不曉得科學(xué)的真諦，那就是一種舍本逐末的做法，不僅不會成功，差距還可能越來越大。他在《建立學(xué)界論》一文中又說：自清末以來，雖有無數(shù)博士碩士翰林進(jìn)士，卻不過是飾己炫人、挾術(shù)問世、為利而學(xué)而已，致使中國根本沒有一個為學(xué)而學(xué)的學(xué)界，這是國家長期衰弱、國人非愚則諛的主要原因。他說唯真理是求，不為利奪，不為害怵。 他指出，要了解科學(xué)，首先要明白科學(xué)的兩個起源：一是實際的需要，二是人類的好奇。他后半生致力科學(xué)宣傳、科學(xué)教育和科學(xué)組織工作。這段話充分表達(dá)了他這位愛國科學(xué)家的偉大胸懷。他說過：我們不幸生在現(xiàn)在的中國，只可做點提倡和鼓吹科學(xué)研究的勞動。胡明復(fù)(18911927)，哈佛大學(xué)的第一位中國數(shù)學(xué)博士，是早期為科學(xué)雜志貢獻(xiàn)最多的人之一。趙元任在自傳中寫道：在中國科學(xué)社處于其幼年期間，我們這些創(chuàng)辦人試圖節(jié)省我們微薄的收入，以便使中國科學(xué)社得以維持。中國科技界的這些前輩們?yōu)榱丝平膛d國嘔心瀝血，艱苦奮斗，盡了自己最大的力量，下面讓我們看看他們當(dāng)年的精神面貌。經(jīng)過一段時間籌款和籌稿，科學(xué)雜志創(chuàng)刊號于1920xx年1月在上海出版。這些重要問題都需要我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真加以研究和解決。 在科技成果評價上，重近期論文數(shù)量，輕長遠(yuǎn)實際效果，重個人名次，輕團(tuán)隊貢獻(xiàn)，使科技人員急功近利、追求數(shù)量、不講質(zhì)量，分散單干、不愿協(xié)作。在科普工作中，比較重視科學(xué)知識的普及和實用技術(shù)的推廣，幫助群眾改善物質(zhì)生活，對全面提高公民科學(xué)素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展注意和落實得不夠。比如，在為經(jīng)濟(jì)服務(wù)工作中重生產(chǎn)線和先進(jìn)設(shè)備的引入，輕消化吸收和自主創(chuàng)新。xx屆三中全會提出的五個統(tǒng)籌，就是在深刻分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人與自然關(guān)系中存在的各種不協(xié)調(diào)因素的基礎(chǔ)上，所作出的重大決策?！ ∵@次學(xué)術(shù)年會主題中的重要內(nèi)容是協(xié)調(diào)發(fā)展的理念。既要充分發(fā)
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