小學(xué)教師年終總結(jié)怎么寫-文庫吧資料
2024-12-06 22:40本頁面
【正文】 創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)?！ ⊥ㄟ^努力，我們園滿實現(xiàn)了師生平安的美好愿望。 定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時進(jìn)行整修、更換，防范于未然。我們始終把這一工作放在首位，落到實處： 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人?！ ×?、安全工作，警鐘長鳴?！ 《ㄆ谌玳_“兩會”?！ 娀芾??！ ∥?、切實做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長的后顧之憂?！ ￠_展各種活動，豐富課余生活?！ ∽ヒ?guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力?！ φn堂門、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。杜絕不安全苗頭。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設(shè)備?！ ∪?、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境?！ ⊥ㄟ^實施以上管理，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展?！ 〖訌婎I(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理?！ ?2)加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)?！ ?yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理?！ ?2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動時間，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。要求備課欄目齊全，做好面上文章?！ ?yōu)化對教師教學(xué)過程的管理。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善?！ ≠|(zhì)量是學(xué)校的生命力。正因為此，我們的教師如虎添翼，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎，張浙川老師的音樂論文縣二等獎。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標(biāo)，團結(jié)得像兄弟姐妹一樣。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新、主動發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個課題的帶動下，全校教師的教科研熱情高漲。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實踐中培養(yǎng)教師?！ ?yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級教壇新秀。我們在發(fā)動教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量?！ ?4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。要改變這一現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新方法，樹立新觀念。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動態(tài)，不但在周前會上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過上示范課，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)期，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動”第一站便落戶我校，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機會，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗。 構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境?！ 榻?
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