小學師德標兵先進事跡材料(3篇)-文庫吧資料
2024-12-06 22:38本頁面
【正文】 學習興趣，又提高了他們的語言運用能力。每個教學環(huán)節(jié)都注重了語言的輸入與輸出，適當?shù)臅r機引導配合學生使用新語言進行交際。在教學中，引導學生積極參與學習活動，學生樂于模仿，積極思考。學生在寬松愉悅的學習氣氛中，以活動為中心，唱說玩演做，達到了預設的教學目標。二是尊重學生的年齡特點認知規(guī)律，設計豐富多彩的活動。 教學中，她注意“以學定教”，按照“師為主導，學為主體”的教學原則，根據(jù)學生的年齡特點認知規(guī)律，靈活運用多種教學方法手段，取得了較好的教學效果?！痹谒龘伟嘀魅纹陂g，家長們信任她，孩子們喜歡她，親切地喊她“媽媽老師”。哪怕孩子的一點點進步，她都看在眼里，說在嘴上，“，你真厲害，這么快就記住了老師交的字！”她常說，教師的教學特色就“特”在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批有個性的孩子，既是很普通的孩子，如果你用欣賞、賞識的眼光去看待，他們就會閃光。 賞識教育魅力獨特 黃老師平時有個習慣，有空就到她任教的班里走走，誰又長“本事”了，誰又不高興了，誰又哭鼻子了，誰的作業(yè)得“優(yōu)”了，她都知道。 黃明娥，女，中共黨員，學歷，現(xiàn)任市縣實驗小學小學語文教師，三尺講臺是她默默無聞耕耘的一方田地，渴求知識的真締是她辛勤執(zhí)教的無窮動力，熱愛教育事業(yè)、熱愛自己的學生，甘于做一只辛勤耕耘于教育事業(yè)的孺子牛是她心靈的渴求。 我不是偉人，也不是學者，但我是教師，我是孩子人生的啟蒙師，我愿在這片熱土中播撒愛心！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我將一如既往。每個人的心中，都有一個舞臺――心有多大，舞臺就有多大。所以，要能適應時代的要求，一定要終身學習，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。 總之。多聽課真好，不管是老教師的課，還是年青教師的課，對我都有幫助。要不斷的給自己充電，時時提醒自己吸收新知識，隨時向其他的老師們學習，常與同事交流。我鎮(zhèn)英語教研組被評為縣級“優(yōu)秀教研組”。使我鎮(zhèn)各項英語教學成績位居全縣前列。由于英語教師比較分散，都在不同的學校，于是我建立了“叩官小學英語教師”，堅持每周一次的網(wǎng)絡教研活動，通過網(wǎng)絡進行集體備課，討論教學中遇到的問題，相互學習，共同進步。 2010年我主持申報并立項縣級教研資助課題《小學英語有效教學策略研究》。 三、投身教育科研、做研究型教師 在多年的課堂教學實踐中，我積極探索“小學英語有效教學策略”。之后又多次在全縣的英語教研活動中承
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