小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-06 22:34本頁面
【正文】 家長們都覺得深受啟發(fā)，受益匪淺。學(xué)校開放閱覽室、圖書室，供學(xué)生家長借閱圖書。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識靈活運用于家教實踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗得到及時推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。第三種是家長介紹經(jīng)驗。第二種是名家講學(xué)。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標、計劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級部。家長學(xué)校各年級的主講教師在認真研究、大膽實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級學(xué)生特點的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步?！ ￠_展系列活動 ?。?）加強理論學(xué)習(xí)，樹立最新理念?！ 〗⒒亍 ∥倚＜议L學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室和圖書室，板栗園，柳編廠等作為家長學(xué)校的活動基地，并為家長學(xué)校的注冊學(xué)員提供了校圖書室的部分藏書目錄，供他們借閱。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩個層面家長委員會的作用，使大家做到目標清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實開展。同時還使大家明確了“家長學(xué)校”“誰在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)？”“什么時間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。 組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識?！ ∫?、進一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認識，明確職責(zé)。小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié) 家庭是塑造孩子
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1