幼兒教師師德事跡材料-文庫吧資料
2024-12-06 22:23本頁面
【正文】 管理好，組織教學(xué)活而不亂。針對幼兒能力參差不齊的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養(yǎng)幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。同時(shí)，對一些性格孤僻、膽小和特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，不厭其煩地給他們開小灶，用慈母般的愛心、關(guān)心、體貼他們，受到了家長的好評。在擔(dān)任中大班的教學(xué)工作中，該同志認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計(jì)劃，注重抓住教學(xué)重點(diǎn)，做好教學(xué)準(zhǔn)備。在工作中恪盡職守，不講條件，任勞任怨?！ ≡撏緹釔塾捉坦ぷ鳎呀處熯@一辛勤的園丁工作作為一項(xiàng)神圣的事業(yè)來做，始終堅(jiān)持對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心。積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新《綱要》，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。幼兒教師師德事跡材料 許芳明同志于
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1