幼兒園教師幼兒教育心得體會-文庫吧資料
2024-12-06 22:18本頁面
【正文】 教育調(diào)皮兒童，會收到更好的教育效果呢。足球比分直播看來這一個月的努力沒有白費，這個孩子進步還是挺大的。在后來的桌面游戲和戶外鍛煉時，同伴提醒他認真排隊，我提醒他與同伴一起合作游戲。今天我進教室時，孩子們還沒來，我把他們玩的雪花片拿出來放好，以便孩子來后直接玩。于是我們采取了一些行動。我們就針對這個情況進行了討論，并與家長進行了溝通，在我們與家長交流的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這個小朋友特別聰明但也很調(diào)皮，老師比較喜歡，家長也特別的寵溺，導致了他自我為中心比較嚴重。幼兒園教師幼兒教育心得體會范文3這學期我接觸了一個新的中班幼兒，對全班幼兒都不了解，但我發(fā)現(xiàn)一個小男孩總感覺他比較好動，不能好好坐在椅子上，不論上課還是游戲他都會不經(jīng)老師同意而起身走動，有時是丟一點垃圾，有時是到櫥柜邊晃一會，有時是走到老師面前。這樣看起來總是很整齊的!足球比分直播如今，每當看完圖書后，偶有不整齊，幾個能干的幼兒總會搶先把圖書整理得井井有條，再也不用我費心了。我讓幼兒討論怎樣擺放顯得既整齊又漂亮，小朋友經(jīng)過討論覺得：不大不小的書放在中層、大的書放進書架下層、小的書放進書架上層。給圖書分好類，按封面封底整理好。所以幼兒一下子學會了區(qū)分封面和封底，他們分別檢查了三類圖書是否都是封面在上、封底在下，發(fā)現(xiàn)不是，連忙重新擺正?？捎變阂驗椴恢肋@個規(guī)則而將圖書放得橫七豎八。二、認識封面和封底。我請三個小朋友分別將三種不一樣大的書疊在一起，經(jīng)過一番整理，他們發(fā)現(xiàn)共有三類不同大小的圖書。圖書的規(guī)格有大有
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