實驗中心小學班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-12-06 22:11本頁面
【正文】 管理計劃管理班級，并及時總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。首先要把真誠的愛給予后進生。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作： 在我班，后進生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間。在活動中，學生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。結(jié)合學校評比常規(guī)三面旗，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。我想后者是更為積極重要的。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。 注重班干部培養(yǎng)： 班干部是班集體中非常重要的組成部分。讓學生有個人服從集體的意識。學生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。
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