學(xué)校骨干名師工作計劃范例五篇-文庫吧資料
2024-12-06 22:10本頁面
【正文】 一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人?！ 》e極開展教育、教學(xué)研究工作，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的?！ ≡诮虒W(xué)中不斷反思。怎樣才能讓他們懂學(xué)、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方?！ 】茖W(xué)備課。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉本冊教材，做到融會貫通。工作中嚴格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，為人師表，做師德的楷模。作為本次被評選的名師，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以x市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力?！ ”竟ぷ魇覍⒃趧?chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)上，加大對“課堂教學(xué)的有效性”的學(xué)習(xí)與研討，深入細致地做好各個環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究。立足課堂、研究課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項活動開展的出發(fā)點和歸宿點?！ X年下學(xué)期，本工作室將繼續(xù)認真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，學(xué)習(xí)全國名優(yōu)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和風(fēng)格，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。 三、工作任務(wù)： 提高理論素養(yǎng) 先進的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo)，沒有先進的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵?！ ∈贡臼页蓡T能獨立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源，成為敬業(yè)、合作、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長贊許的骨干教師。學(xué)校骨干名師工作計劃范例五篇 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教育局和市名師工作室（小學(xué)）工作專班的關(guān)于名師工作室的工作指示和要求，工作室以真誠服務(wù)、專業(yè)引領(lǐng)、實踐探索、共同發(fā)展為宗旨，緊扣課堂、聯(lián)系實際，以典型引路，促進工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以名師工作室活動為載體，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)中堅力量；充分發(fā)揮名師的專業(yè)輻射作用，努力把本工作室辦成“名師成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺”，使其成為優(yōu)秀教師培養(yǎng)的發(fā)源地、優(yōu)秀青年教師的集聚地、未來名師的孵化地，使工作室成為一支具有創(chuàng)新精神、科研意識和較強的教育實踐能力的教師團隊，促進我市基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展?！ ?、論文交流、專題研討等活動?！ ∷?、活動方式 ?。ㄒ唬┎扇〖信c分散相結(jié)合，以分散為主； （二）采取名師對學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實踐相結(jié)合； （三）采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主； （四）采取專家傳授與互相研討相結(jié)合，以互相研討為主，開展各
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