幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃精選范文-文庫吧資料
2024-12-06 22:04本頁面
【正文】 切危險(xiǎn)品入園?！ ?jiān)決執(zhí)行接送卡使用制度?！ 」芾砗冒嗉壺?cái)物，隨時(shí)檢查班級門窗、水電、滅火器及其他一切物品是否安全?！ ‘?dāng)班教師隨時(shí)觀察，妥善處理班級中存在的一切安全隱患。例如交通安全、飲食安全、防火防震、自我保護(hù)意識的教育等?！ ∶科诩覉@欄強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全事項(xiàng)及需配合的幼兒安全教育?！ ≡诩议L工作中取得家長共識和通力合作。制定班級安全管理計(jì)劃，確立班級安全組人員，對班級幼兒情況作出認(rèn)真分析，建立教師安全制度與職責(zé)，對班級存在的安全隱患進(jìn)行排查、分析、研究、整改，制定消防安全計(jì)劃?！ √厥馇闆r下可以通過電訪等形式與家長保持聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。 根據(jù)班級具體情況，有針對性辦好每期家園欄，使家園欄切實(shí)成為家園溝通的有效渠道，成為家長了解幼兒在園信息、幼兒教育信息的一大平臺?！ ∪?家長工作 學(xué)初及時(shí)有效的召開家長會(huì)，就幼兒的教育教學(xué)、安全、常規(guī)等各方面與家長取得思想上的共識，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。本學(xué)期的節(jié)日很多，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日。使幼兒責(zé)任心、自主性、口語表達(dá)能力、交往能力、創(chuàng)造力及想象力得到充分發(fā)展。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。使幼兒逐漸形成良好生活自理能力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、常規(guī)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。指向幼兒積極的生存和成長，提升幼兒綜合素質(zhì)。在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，幼兒一日活動(dòng)動(dòng)靜交替、科學(xué)合理，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源?！ 〗虒W(xué)理念上，全方位實(shí)踐游戲教育化，教育游戲化的幼兒教育理念，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和愛好。對每一領(lǐng)域，每一主題，每一個(gè)知識點(diǎn)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、都要做到心中有數(shù)，在活動(dòng)中切實(shí)做到有的放矢的教育教學(xué)引導(dǎo)。做事有始有終，活動(dòng)后學(xué)會(huì)收拾整理物品。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識?！ 〖訌?qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，鍛煉幼兒生活自理能力?！ 〗處煿ぷ鳝h(huán)環(huán)緊扣，認(rèn)真做好交接班工作，晨檢時(shí)務(wù)必對幼兒全方位詳細(xì)了解。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活?！ ”Ｓぷ鳌 ∮變喝雸@前，班級教師協(xié)作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作?！ 《?、保教工作： 新的學(xué)期新的目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，教育行為?！ 〗處煼止で闆r： 王露：側(cè)重于語言、寫子、拼音、安全教育、動(dòng)態(tài)閱讀方面的教學(xué)。三是都也具備進(jìn)入中班持續(xù)健康發(fā)展的大部分幼兒。班級中幼兒情況大體分為幾類：一是插班幼兒具有一個(gè)環(huán)境、常規(guī)適應(yīng)過程。男孩：19人，女孩：22 人。進(jìn)入中班，原班教師有所變動(dòng)，由我和陳陽玲配班進(jìn)行幼兒保教工作。 在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物， 通過上個(gè)學(xué)期總結(jié)，我班還存在問題： 安全情況存在隱患，所以這學(xué)期本班教師應(yīng)該繼續(xù)把幼兒安全放到首位，把事故降到最地點(diǎn)，時(shí)刻
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