初一班干部會(huì)議記錄-文庫吧資料
2024-12-06 06:46本頁面
【正文】 華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收?！ 。?）學(xué)習(xí)帶頭?！ 。?）明確分工，搞好協(xié)作。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等?！ 。?）注意維護(hù)自身形象。 ?。?）對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。 ?。?）提醒作用 有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心！希望你們?cè)俳釉賲枺蔀榘嗉?jí)、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部、文明學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中
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