關(guān)于高中生獲獎(jiǎng)作文素材摘抄范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 06:30本頁(yè)面
【正文】 國(guó)夢(mèng)，堅(jiān)定不移地相信中國(guó)的未來(lái)不是夢(mèng)！ 曾記否?改革開(kāi)放前，買(mǎi)布做衣裳要布票，人們只能穿款式單一的三色系的服裝；買(mǎi)糧食要糧票，人們每逢佳節(jié)時(shí)，才吃一兩次肉；他們住著黃黃的泥土壘成的低矮的裝潢簡(jiǎn)陋的小屋；他們出行也無(wú)多樣化的方式。 有些歡喜，也有些失落.......關(guān)于高中生獲獎(jiǎng)作文素材摘抄范文【四】 中國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族，有著博大精深的文化。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。 我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。 既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。 我們情緒變化受太多情緒的變化，如果心情不好的時(shí)候可以參考一下以上方法，對(duì)改善情緒能起到一定的作用。而在一個(gè)陰雨天氣中，我們總會(huì)感到沉悶。 第七，天氣會(huì)影響情緒，正確。運(yùn)動(dòng)有助于大腦中建立新的神經(jīng)元，促進(jìn)血液流向腦部，提高大腦中負(fù)責(zé)情緒調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)水平。只想讓自己剩下的日子都過(guò)的開(kāi)心，所以年紀(jì)越大，情緒會(huì)越好。其實(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，一般的都是越來(lái)越樂(lè)觀。所以我們的情緒也與我們身邊的人有所關(guān)聯(lián)。 第四，情緒會(huì)感染，正確。澳大利亞研究人員研究不同情緒如何影響人的懷疑與信任傾向時(shí)發(fā)現(xiàn)，在心情好的時(shí)候，人們比較容易信任別人，而不好的時(shí)候更容易持懷疑的態(tài)度，如果被欺騙的心情不好的人更容易發(fā)生這點(diǎn)，而心情好的人，則容易上當(dāng)，因?yàn)楫?dāng)我們心情好的時(shí)候我們都會(huì)把這個(gè)世界想象得很美好，就會(huì)輕易的去相信別人。自然而然，這樣就會(huì)讓自己產(chǎn)生良好的情緒。 第二，和陌生人交流能改善我們的情緒，正確。根據(jù)一項(xiàng)研究表明，很多人在聽(tīng)歡
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1