【正文】 了不必要的爭執(zhí)和摩擦。如，請幼兒將自己喜愛的玩具帶回園與同伴分享；當(dāng)幼兒表現(xiàn)出分享行為，能較好地與他人進(jìn)行分享時，教師要及時給予肯定：“你能和小朋友分享玩具，真是個好孩子！”或給孩子們一個贊許的微笑，獎勵一個大拇指等，都能使幼兒因得到老師的肯定向感到快樂和滿足，令其分享意識得到鞏固。因此在班上經(jīng)常會出現(xiàn)的這樣的情景：見到喜歡的玩具就要，若不給他就搶；在活動區(qū)時爭搶玩具；自己喜歡的東西不愿給別人?，F(xiàn)代家庭中的孩子大多是獨(dú)生子女，有較強(qiáng)的“自我中心意識”。這三位小朋友還沖出了小班級，參加全園得歌唱比賽。小朋友上臺時,表現(xiàn)得自信，他們的音準(zhǔn)和節(jié)奏都掌握得很好，鄧銳熙小朋友還配上動作和道具。4月份中旬，我班開展了幼兒“歌唱大賽” 從這次班級講歌唱比賽中，全班30位幼兒都參加比賽,在比賽中每位小朋友唱的歌曲都不相同。在消防演習(xí)的當(dāng)天，孩子們能夠一聽到警報聲，孩子們便按老師帶領(lǐng)的路線撤出班級。同時，也為班級的的環(huán)境增添了一抹綠色。我們家長和孩子一起種子或小花苗種在花盆里并標(biāo)上小標(biāo)簽帶回園，放在我班的自然角中，讓孩子進(jìn)行觀察、管理、記錄?！　∝S富多樣的活動　　本學(xué)期我們還開展了多種形式的活動，組織了豐富多樣的活動，不斷促進(jìn)孩子的身心健康地發(fā)展，努力讓他們成為全面發(fā)展的孩子?！痹谙词值臅r候，孩子又一邊洗手，一邊說：“水龍頭張大口，對著小手咬一口。他們從故事中懂得了其中的道理，看圖講述能力比上學(xué)期有了大大的提高，還會用簡單的語言創(chuàng)編部分的兒歌。在這學(xué)期中我們的教育工作得到了家長們的大力支持。為了今后更好的開展工作，我對本學(xué)期的工作認(rèn)真做了回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足。關(guān)于班務(wù)總結(jié)6　　今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！ 時間腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期，看著這群可愛的孩子在慢慢地長大，很快他們就要升上中班了，然而在小三班里也留下了孩子們成長的足跡。歡度童年最后一個節(jié)日。在“我是勤巧小能手”勞動技能比賽中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，鼓勵學(xué)生在日常生活中多練習(xí)一些勞動技能，多學(xué)習(xí)，掌握一些有關(guān)勞動技能的知識，于是，同學(xué)們紛紛加入到勞動技能訓(xùn)練的隊(duì)伍中去，通過參加這些活動，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的愛心，還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。關(guān)于班務(wù)總結(jié)5　　這學(xué)期,我著重在班隊(duì)活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和對學(xué)生進(jìn)行思想教育?！　”緦W(xué)期，在我們班三位老師的共同努力下，我班的班務(wù)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。每次活動我都能有計劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班老師的發(fā)動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長會，一次家長學(xué)校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實(shí)際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法?！　∪⒚芮新?lián)系家長，努力做好家園同步教育工作　　在家長工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情接待家長，主動與家長聯(lián)系，通過多種途徑開展家長工作?！　”緦W(xué)期，我班教師參加都能積極參加幼兒園舉行各項(xiàng)競賽活動。本學(xué)期，我園還開展了幻燈片的制作及使用的教研活動，我班三位教師都能積極參加，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，逐漸已能自己制作一些簡單的幻燈片進(jìn)行教學(xué)，為教學(xué)增添了許多直觀性、趣味性。我正在努力地學(xué)習(xí)，力求能勝任該項(xiàng)工作?！　》e極參加教研活動，提高教研能力?，F(xiàn)在，他已肯聽從成人的教導(dǎo)，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動中變規(guī)矩多了，而且能認(rèn)真上課，積極思考，涌躍發(fā)言。我們只能不停地向家長解釋，向家長道歉，讓家長能諒解我們，讓家長知道我們是在不斷地教育他的。在小小班時，幾乎沒有一個同班的小朋友沒有不被他打過的，一會這個小朋友給他抓破皮，一會那個小朋友被他咬一口；有時有孩子給他打一拳，有時有孩子被他踢一腳，家長的怨聲、罵聲、建議聲不斷，有要求歐陽少培小朋友調(diào)班的，也有打算為自己的孩子調(diào)班的，我們老師面對的壓力，無法想象。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。因此，我班幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高?！　≡诮虒W(xué)上，我能認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計劃，并按計劃準(zhǔn)備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計劃，做到以游戲?yàn)橹鳎敕皆O(shè)法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。因此，作為班主任，我注重加強(qiáng)常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)?！　〖訌?qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣?！　∽層變赫莆崭嗟男l(wèi)生知識，我與本班老師一起，堅(jiān)持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒認(rèn)識了一些常見的疾病及處理辦法，如“預(yù)防接種不用怕”、“流鼻血了怎么辦”等；使幼兒掌握更多的安全知識，如“陽臺上的安全”、“不在馬路上玩?！薄ⅰ肮鋭游飯@”等；還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。積極開展各項(xiàng)戶外活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，堅(jiān)持開展“三浴”鍛煉，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)?！　‖F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律，特別是在繪畫、音樂、英語等方面，我班幼兒較感興趣。該學(xué)期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。關(guān)于班務(wù)總結(jié)4　　在緊張與忙碌之中，又一個學(xué)期過去了，回顧整個學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作?！　《?、圓滿的家長工作：本學(xué)期由于教師的臨時調(diào)動，家長和小朋友難免有些不適應(yīng)，所以我們共同努力做好許多家長工作：很多家長來電詢問，我們老師一一解答，告之家長，秦老師是我園的正式教師熟悉本園的常規(guī)工作園領(lǐng)導(dǎo)不放心讓外面老師任意過渡故讓本園的秦老師從小小班抽起，完成本階段的教育任務(wù)?！钡覀兡茏龅淖约壕颓那牡刈隽?。班上的常規(guī)工作相互配合，堅(jiān)持不懈地做好，做到位?！　? 保教配合：保教配合也是本班的一大特色，當(dāng)班老師為小朋友組織活動口干舌燥想喝水時，黃老師也會頂上來喊上幾句。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)毫無怨言地做好。至于外界的評價我們覺得不太重要，關(guān)鍵是孩子們玩得開心，學(xué)得盡心?！　? 教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期，除了開展六個主題活動外，還生成許多與主題有關(guān)的課題，讓孩子們受益匪淺，特別是由本班老師自編自導(dǎo)的主題‘罐子樂’，共有二十多個活動，將幼兒的各種發(fā)展融入其中，有數(shù)學(xué)領(lǐng)域的造型設(shè)計，疊高統(tǒng)計，裝相；有快樂無比的生日蛋糕宴；有氣勢雄偉的城門；有蜿蜒屈曲的萬里長城；有科技步伐同步的神舟火箭等等?！　? 教育工作：本學(xué)期由于我班的陳娟老師孕育生產(chǎn)，班內(nèi)老師有所變動，初來咋到的秦老師多少有些不適，外加本人被抽出參加科技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上?！　? 保育工作：黃老師天天做到位，每天窗明幾凈，活動室，盥洗室，衛(wèi)生間，每天拖得干凈亮潔。關(guān)于班務(wù)總結(jié)3　　學(xué)期又要結(jié)束了，幾經(jīng)提筆總想有很多話要說，但又想很多話說了也是多余的，還是將能說的讓大家一起分享。　　誠然，在教育學(xué)生我們班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)?！　∫愫靡粋€班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我班評選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本