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正文內(nèi)容

關(guān)于基層黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料批評(píng)參考范文-文庫吧資料

2024-12-06 05:53本頁面
  

【正文】 操作性不夠強(qiáng)。二是坐下來潛心主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少,學(xué)習(xí)難以持之以恒,尤其在個(gè)人自學(xué)上抓得不夠緊,存在零敲碎打多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,停留在掌握觀點(diǎn)的階段,缺乏深層次的思考和領(lǐng)會(huì),存在以干擠學(xué)、以干代學(xué)的現(xiàn)象。對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還沒有做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面精準(zhǔn)把握?,F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查報(bào)告如下:   一、存在的問題  ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。要從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為全面提高工作水平,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,做到與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,所以我認(rèn)真做好自己手上的每一項(xiàng)工作,使自己真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。   提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名共產(chǎn)黨員,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育、去對(duì)待、去關(guān)心。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對(duì)于我們教師來說,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。作為一名教師,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí)。做事情干工作只抱定把它們做好,而沒有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來認(rèn)識(shí),這也與“奮力在新時(shí)代干出新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為”的思想不符。但隨著時(shí)間的推移,教學(xué)和學(xué)生管理工作產(chǎn)生了程式化,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常求穩(wěn)怕亂??吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆舆`反紀(jì)律時(shí),沒有做到及時(shí)教育等。   平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的,平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等。關(guān)于基層黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料批評(píng)參考范文【四】   一轉(zhuǎn)眼2017年已經(jīng)過去,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,通過深入學(xué)習(xí)習(xí)主席新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,我對(duì)自身存在的問題和不足有了更深的了解。按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行相關(guān)制度。   嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8禁止52不準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行中央8條規(guī)定,省委9條規(guī)定,學(xué)院20項(xiàng)規(guī)定。   第二、根據(jù)發(fā)展,用心思考新形勢(shì),應(yīng)對(duì)新問題,不計(jì)較部門利益和個(gè)人得失,而要將學(xué)院的發(fā)展重任放在肩上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。   ,遠(yuǎn)離享樂主義。在今后的工作中,對(duì)于黨委行政安排的工作,做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng),多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析,不搞一言堂。支部黨員首先要解決好深入群眾調(diào)研不夠,不善于聽取群眾意見的問題。   ,杜絕官僚主義。堅(jiān)持從大處著眼,從小處著手,大事講原則,小事講風(fēng)格,遇到違背組織原則的事情要堅(jiān)決說“不”,遇到問題要開誠(chéng)布公,遇到矛盾要心平氣和,以靈活的方法,敏捷的反應(yīng),務(wù)實(shí)的態(tài)度,提高工作效率。   ㈡改善措施   ,力避形式主義。支部黨員將嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求開展工作,做到制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,清清白白做人,勤勤懇懇做事,切實(shí)履行好自己工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。   一是嚴(yán)格遵守廉潔從政的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。支部全體黨員將在以后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向,秉承“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念,堅(jiān)持學(xué)生工作無小事的工作原則,時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng),低調(diào)做人,踏實(shí)做事,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神,以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的學(xué)工工作突出問題,以強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對(duì)千頭萬緒的學(xué)生工作事務(wù),以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,提高運(yùn)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問題的潛力。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神、習(xí)近平總書記重要講話,不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。   一是克服以干代學(xué)的問題,把提高自身的理論武裝作為主抓手,持續(xù)思想上行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致。不論在工作上,還是生活中都將自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律法規(guī)以及學(xué)院的規(guī)章制度。   、嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“九條規(guī)定”。從自身做起,做到深入學(xué)生不放松,勇于實(shí)踐不折騰。對(duì)照黨章,對(duì)照群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,支部感覺到對(duì)黨員的要求還不夠嚴(yán),做的還不夠好。   四、今后努力方向和整改措施   按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求,支部全體黨員更加清醒的認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源,在群眾的期盼和組織的信任中汲取動(dòng)力,堅(jiān)決清除自身的病灶。對(duì)照“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”要求還存在必須差距。重部署輕落實(shí),部門分工不合理,責(zé)權(quán)不對(duì)等,從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象,干好干壞一個(gè)樣,干得越多犯錯(cuò)越多的現(xiàn)象。學(xué)院制定了相關(guān)規(guī)章制度,在實(shí)際執(zhí)行過程中,支部存在預(yù)算制定不合理,個(gè)別事項(xiàng)有超預(yù)算現(xiàn)象,在勤儉節(jié)約、精打細(xì)算方面做的不好。個(gè)別支部黨員對(duì)自己的要求有點(diǎn)放松,有些隨波逐流的思想,自我定位不正確,崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀(jì)律,沒有帶好隊(duì)伍做好表率,出現(xiàn)一些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。  ?、榇嬖诩o(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)、執(zhí)行力不強(qiáng)問題。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。支部的部分同志對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺性不高,忙于事務(wù)性的學(xué)生工作,久而久之沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。這些都是等和靠的消極思想,黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。   三是存在必須懈怠思想。   二是存在明哲保身的思想。   一是工作進(jìn)取心不足。存在學(xué)生反應(yīng)的問題久拖不決、應(yīng)付了事的現(xiàn)象,在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問題上做得不多。在處理一些學(xué)生切身利益問題時(shí),很少能真正做到換位思考,總是喜歡先入為主,主觀臆斷。在一些學(xué)生突發(fā)事件處理過程中,職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、沖鋒打硬仗的精神有所退卻,沒有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。   一是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問題不夠。   二是個(gè)別黨員干部大局觀不強(qiáng),思考個(gè)人榮辱的多了,思考學(xué)生利益少了,在工作中怕這怕那、畏手畏腳,關(guān)鍵時(shí)刻萎靡不振、不敢向前。   三、產(chǎn)生問題的原因分析   ㈠理想信念不夠堅(jiān)定,存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。  ?。ㄋ模┥菝抑L(fēng)方面   從奢靡之風(fēng)的根源而言,廉潔自律的要求班子成員都比較注意,但個(gè)別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。對(duì)群眾普遍反映的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,存在畏難情緒。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé),習(xí)慣于按部就班憑經(jīng)驗(yàn)辦事,攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng),遇事不敢動(dòng)真碰硬,只想當(dāng)老好人。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間,有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家,不愿加班值班,或者安排了通宵值班,到了晚上3點(diǎn)看狀況好多了,就悄悄的回家了。個(gè)別同志工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前了,因各種原因,在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀,不愿意吃苦受累、加班出勤,不愿意深入思考謀劃本職工作,滿足于現(xiàn)有的工作,埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺乏,干事激情有所下降,前進(jìn)動(dòng)力不足。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項(xiàng)治理值班工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視經(jīng)常檢查時(shí)做的比較好,日子一久就松懈了,值班缺勤現(xiàn)象偶有發(fā)生,專項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。   存在重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的政績(jī)觀。有時(shí)存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵(lì)的現(xiàn)象存在;有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求,有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。   主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所一線調(diào)查研究不夠,存在走過嘗圖表現(xiàn)的傾向。比如近年來支部建立了科級(jí)以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度,發(fā)文之初堅(jiān)持了一段時(shí)間,后面就思想松懈執(zhí)行走樣了。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時(shí)深入化解矛盾,而是透過會(huì)議研究再簡(jiǎn)單布置,處理問題速度慢,效果不理想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),有時(shí)過多思考部門利益,矛盾和問題能推則推,都期望本部門不出差錯(cuò);在處理問題過程中缺乏大局意識(shí)和全局觀念。比如部分部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視,有借口工作忙,不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象。   三、“四風(fēng)”方面的主要問題  ?。ㄒ唬┬问街髁x方面   理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。   3.“為官不為”方面:本支部經(jīng)過近幾年大力改變工作作風(fēng),提高工作執(zhí)行力,著力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊(duì)伍。  ?。褐醒搿鞍隧?xiàng)”規(guī)定、省委“九條”規(guī)定出臺(tái)后,學(xué)院先后出臺(tái)《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》,《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步改善工作作風(fēng)“七不準(zhǔn)”》等規(guī)定。對(duì)于正在強(qiáng)化依法治校、提高精細(xì)化管理水平的我院來說,是對(duì)各級(jí)黨員干部教育和提高,這將有利解決好我們的思想認(rèn)識(shí)問題,樹立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長(zhǎng)的政績(jī)觀,與學(xué)院的改革發(fā)展不是對(duì)立的。有時(shí)存在畏難情緒,致使一些有關(guān)改善作風(fēng)的規(guī)定和紀(jì)律沒有完全執(zhí)行到位。   二是以前存在一些鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位。主要表此刻:   一是思想認(rèn)識(shí)不到位。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象?!伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。如對(duì)支部的工作作風(fēng)建設(shè)存在雷聲大、雨點(diǎn)少的現(xiàn)象,對(duì)嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅(jiān)持不夠。有關(guān)文件精神的宣傳、傳達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面,有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象?;鶎狱h組織的生活和活動(dòng)堅(jiān)持的不好,學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)深入。機(jī)關(guān)四支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和日常管理工作時(shí),重日常管理署輕思想引領(lǐng),重突發(fā)狀況處理輕德育制度的落實(shí),對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對(duì)新時(shí)期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面,落實(shí)不力。能夠按照黨章的要求,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,踐行黨的群眾路線,堅(jiān)持講黨性、講大局、講紀(jì)律,遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,完成黨的任務(wù),樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀(jì)律,部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。按照通知要求,在聽取系群眾意見的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結(jié)討論會(huì),對(duì)前一階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理,又透過填寫對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見表、三進(jìn)三訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等形式,征求群眾意見,仔細(xì)分析群眾意見,對(duì)照教育活動(dòng)要求,對(duì)“四風(fēng)”方面存在的問題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析原因、制定了下一步的整改措施。只要有“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的態(tài)度,才能在工作中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)職責(zé),才能更好的做好本職工作,為醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只要有“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”的警惕才能經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑,情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,慎用手中的權(quán)力,對(duì)群眾有敬畏之心,永不謀私。要自覺踐行黨的群眾路線,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題,提高服務(wù)水平和潛力,真正贏得群眾的擁護(hù)和信賴。把心思和精力真正用在干事創(chuàng)業(yè)上。始終在思想上政治上行動(dòng)
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