【正文】 ，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來賺錢維持此刻的生活。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽的歌聲所吸引了過去。 過了一會(huì)兒，我們到了城里。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食好看的衣服。 “走！走！今日去城里玩，”媽媽激動(dòng)的叫著我。 星期天，陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會(huì)是什么樣的心境。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、歡樂幸福。也許某一天，他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了?？墒欠催^來，那些沒有子女的老人，怎樣辦？他們更需要精神上的撫慰?？墒?，此刻我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會(huì)幸福的，因?yàn)槟抢餂]有真正關(guān)心愛護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時(shí)候，他們真正需要的是自我子女的愛，那樣才會(huì)很幸福，才會(huì)得到一種愛的滿足，其他的別無需求。 在小時(shí)候，別人問我如果長大后掙了錢，怎樣贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會(huì)自豪的回答：等我將來掙了錢，必須把他們送進(jìn)最好的敬老院。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的老人在屋里嘮嗑。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。 迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們十分歡迎我們的到來。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)當(dāng)是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。從沒有去過敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后，我深深的被震撼了。 傳遞愛心作文 第11篇： 很久以來，我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。當(dāng)我們要離開時(shí)，他朝我們微笑，招手說再見。我表姐趕緊把禮物送給他，并對(duì)他說：“哥哥，我們有空還會(huì)來看你，期望你能天天歡樂。因?yàn)樯钬毨?，缺乏營養(yǎng)，他長得矮小，跟三年級(jí)的孩子差不多高。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥，六個(gè)月就沒有了媽媽，所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽，他就會(huì)十分生氣。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，十分顯眼。我是第一次見這樣的電視機(jī)。走到他家門口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。 傳遞愛心作文 第10篇： 暑假的一天，我跟著媽媽表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望幫忙那里的貧困兒童。也就在這時(shí)，從我身旁走過的同學(xué)見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個(gè)畫面，在我的腦海中一閃而過。 之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一向到存在我的腦海中。 等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語言說著：“多謝你，陌生人。 傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。 傳遞愛心作文 第9篇： 我們的世界因?yàn)閻坌亩昝溃瑐鬟f愛心，為世界的完美獻(xiàn)上我們的一份力。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞著社會(huì)的正能量。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的人群里走去。他們歡喜若狂，立刻跑到那里?；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發(fā)傳單。 小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節(jié)衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。 傳遞愛心作文 第8篇： 大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒有桌椅，沒有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候。當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候。 愛心孩子們是什么“愛心就是雪中送炭”。 愛心是什么愛心是把我們不穿的衣服鞋子捐給孩子們。我們一齊來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。此刻對(duì)于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。 說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中――某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。同學(xué)們將她們的孩子――鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。潔白的墻壁被“美化”了。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒! 學(xué)校是我們的另一個(gè)家，樹立學(xué)校就是家園的思想。之后趙祺把五元錢交給周教師說：“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里，讓這五元錢再幫忙有需要的人。幾天過去后，直到六年級(jí)畢業(yè)也沒找到人?！? 午時(shí)，趙祺又帶了五元錢，想請(qǐng)同學(xué)們幫他一齊找到那個(gè)大哥哥，把錢還給他。大家看著他的背影若有所思，有人說：“這孩子真不錯(cuò)。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級(jí)校服的大哥哥。我們趕緊擠向前問趙祺：“你怎樣了？”趙祺一邊啜泣著，一邊說：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更悲痛了。突然，我們聽到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎樣回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。或許我們沒有富翁腰纏萬貫的家產(chǎn)，可是只要我們?cè)敢猓覀兯軅鬟f的愛，還有很多。傳遞愛心，人人有責(zé)，莫讓“不以惡小而為之”成為底線，要將傳遞愛心的上線提高，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了?？絾栕晕遥愕膼坌倪€有多少，你還愿意給予多少，傳遞多少？ 傳遞愛心，有時(shí)只是一張紙的厚度，那是給予。劉洪安的淡然令人汗顏。 反觀當(dāng)下，這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛心？“良心油條哥”劉洪安的走紅，卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)。這句話跨越千年而光芒不減，縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽?？墒牵米钯|(zhì)樸的愛心，在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡，人間絕唱。 是誰獻(xiàn)血籌錢，為孩子們供給學(xué)習(xí)的殿堂？是誰舍己為人，情愿用不被磨蝕的熱情，傳遞世間最美的愛心？他是郭明義，他觸碰了中國人心中最柔軟的琴弦。 是誰不忍村民病苦，上山采藥編纂醫(yī)書？是誰不懼前途艱險(xiǎn)，毅然從醫(yī)施藥傳遞愛心？縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋，縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單